管理不是常识,是一种可以通过实践反复训练养成的习惯。管理者的主要工作是操盘、思考,形成计划、规划、方案,以及形成各项任务、再布置任务,这才有可能把事情做正确。本课程由华为基本法起草人之一包政老师结合多年的管理工作经验对德鲁克管理系列进来本土化的解读,为广大企业家带来真正的管理技巧

管理技能

卓有成效的管理者综述

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管理不是常识,是一种可以通过实践反复训练养成的习惯。

卓有成效的管理者(一)

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管理者必须按时做完自己该做的事情并产生成果。因此,管理者必须有效。管理者的有效性与才智、想象力和知识无关。有效性讲的是成果,知识不等于成果,只是产生成果的一种资源。

卓有成效的管理者(二)

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管理者的主要工作是操盘、思考,形成计划、规划、方案,以及形成各项任务、再布置任务,这才有可能把事情做正确。所以,本章围绕时间对管理者的重要性和管理办法,一共讲了四个小节。 第一,时间对管理者的压力; 第二,如何诊断自己的时间; 第三,如何消除浪费的时间; 第四,统一安排可以支配的时间。

卓有成效的管理者(三)

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每一个人、每一个部门都要提这样的问题——我的顾客是谁?我的顾客需要什么?我能给他提供什么?我能给他做什么贡献?作为管理者,贡献,才是这个职位存在的价值。而不是获取地位、权利和名誉。必须讲清楚,我在这样一个全局、全价值创造流程的环节上,我应该做出承诺——给谁,哪个职位,哪个部门,以至于给企业做什么样的贡献。

卓有成效的管理者(四)

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你知道你所领导的下属有何长处吗?我相信,很多人都没有思考过这个问题,所以它成了管理学当中一个很重要的命题。何为长处?如何发挥人的长处? 本章的要点有三个: ? 1、要用人所长。 ? 2、如何管理上司。 ? 3、充分发挥自己的长处。

卓有成效的管理者(五)

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管理学中有两句话,第一句话是选择正确的事情去做;第二句话是把事情做正确。从本章开始德鲁克讲的就是一件事情——选择一个正确的事情去做,作为一个有效的管理者应该关注哪些要点?要事优先就是本章的主题。

卓有成效的管理者(六)

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决策的要素,是德鲁克本章要带给我们的思考。他从自己的观察和研究当中提炼出来,一项决策应该包含哪些要素。这里讲的决策,主要是沿着德鲁克的思想,探讨的是一项面对未来的高层次的决策。一项完整的、面向未来的高层次决策,应该怎么做?它里面的要点到底是什么?本章将带您深入的进行思考。

卓有成效的管理者(七、八)

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我们通过本章的三个方面内容,可以看到德鲁克独到的思想:第一,个人见解和决策的关系,决策应该始于见解,而不是基于事实;第二,反面意见的应用;第三,决策究竟跟我们现在的电脑有什么关系? 管理者必须卓有成效。一个企业或者一个组织,它能不能持续存在下去,最终看它有没有成果。而这个组织能不能有成果,源于它能不能有发展或者成长的机会,源于它组织的有效性,源于人的长处的发现和发挥,源于组织对人自我发展的激励,源于管理者有效性。而有效性作为一种习惯是可以学会的。

卓有成效的管理者系列
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