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章节
1
战略
课时1
不要局限于成本
课时2
前瞻思考,预想未来
课时3
董事会由谁组成?
课时4
灵活设计:最大化接触面
课时5
什么是敏捷性?
课时6
机遇与艰难并存
课时7
成功战略的关键要素
课时8
数字意义重大
课时9
风险管理:守住底线
课时10
艰难时期,关注核心业务
课时11
利用行业周期
课时12
打败竞争对手
课时13
迈克尔·波特的五力模型是否依然适用?
课时14
从可持续发展中获利
课时15
没有长期战略,一个公司能否繁荣发展?
章节
2
销售和市场
课时1
不要忽略50%的市场份额
课时2
面向女性的产品才是主导产品
课时3
从性能导向的营销到乌托邦式的营销
课时4
销售解决方案而非产品的真正含义
课时5
捍卫团队的利益
课时6
你会为业务淋湿自己吗?
课时7
比别人多做一点点
课时8
为销售团队设定预期
课时9
发掘客户:适时放手
课时10
在销售会议中始终抓住掌控权
课时11
期待还是监督?
课时12
推动销售团队突破极限
课时13
严格招聘,轻松管理
课时14
位置在虚拟世界中是否依然重要?
课时15
现实世界和虚拟世界中的障碍
课时16
产品社会可见性的力量
课时17
线下与线上竞争:长尾理论
课时18
线下孤立意味着线上解救
课时19
全渠道客户
课时20
使用互联网瓦解价值链
课时21
使用互联网让资源获取大众化
课时22
协同消费
课时23
使用互联网匹配供需
课时24
如何提高你的数字声誉
课时25
在数字时代树立品牌
课时26
数字营销成功的关键
课时27
熟悉你的大客户
课时28
为你的大客户带来更多附加价值
课时29
没有战略客户计划,就没有大客户管理
课时30
跟进你的大客户
课时31
与你的大客户建立关系网络
课时32
在大客户管理中使用量化指标作为有力的工具
课时33
确保大客户具可盈利性
课时34
流程在客户管理流程中的作用
课时35
作为大客户经理,展示出领导能力
课时36
让你的大客户团队参与其中
课时37
举行高效的大客户团队会议
课时38
让你的组织适应大客户的需求
课时39
大客户管理是一个长期过程
课时40
让整个公司参与到大客户管理中
课时41
确保大客户计划具有实质作用
课时42
仔细挑选你的大客户
课时43
评估大客户的盈利性
课时44
公司的文化与大客户管理是否兼容?
课时45
评估商机
课时46
确认产品的市场接受度
课时47
着眼于顾客需求,而不是自身能力
课时48
跟踪品牌个性
课时49
诚实会有回报
课时50
关注服务不足的小众市场
课时51
推广独特的销售主张
课时52
关注整个消费体验过程
课时53
取悦消费者
课时54
应对网上的负面评论
课时55
瞄准金字塔底层
课时56
放眼全球,立足本地
课时57
工程师和营销人员:厨房里厨师太多?
课时58
目标对准有决定权的人
课时59
理解需求链
课时60
销售解决方案,而非产品
课时61
越过经销商销售:多管齐下
课时62
避免价格战
课时63
不要忽视电子商务培训!
课时64
电子商务:朋友还是敌人?
课时65
从产品转向解决方案的挑战
课时66
如何让社交媒体为你服务
课时67
使用社交媒体吸引新客户
章节
3
项目管理
课时1
关键链的优点
课时2
避开项目预算预估的常见失误
课时3
项目决策
课时4
了解利益相关方
课时5
按时完成项目
课时6
了解项目的除外范围
课时7
80/20效率法则
课时8
项目管理基础的优点
课时9
如何完成不可能的任务
课时10
为什么需要强有力的项目管理办公室
课时11
尝试解决身边的问题
课时12
让企业战略引导项目选择
章节
4
人员管理
课时1
了解员工的工作动力
课时2
最能激励人的情绪
课时3
付出的力量
课时4
“安静时间”政策
课时5
如何制定成功的商业计划
课时6
反馈卷
课时7
如何推动团队共享办公桌
课时8
如何成功实现远程工作
课时9
新的管理范例
课时10
远程管理
课时11
建立合作的思维模式
课时12
智能的表现方式不止一种
课时13
E 因素的力量
课时14
明示“未言明的约定”
课时15
强烈的领地意识
课时16
你参加的是“马拉松”还是“赛马”?
课时17
预防团队中的消极权力
课时18
你的业务是否符合市场的多元化?
课时19
高层管理者可切实推动实现多元化
课时20
实现多元化人人有责
课时21
身体力行包容多元化
课时22
在支持多元化方面,你以身作则了吗?
课时23
多元化能够创造利润
课时24
综合考虑所有多元化因素
课时25
多元化影响所有人
课时26
无视多元化会使你身陷险境
课时27
个体责任还是团队责任?
课时28
薪酬保密已经过时
课时29
创建价值观,从游戏开始!
课时30
程序的隐性成本
课时31
鼓励承诺
课时32
避免“只针对3%的人进行管理”
课时33
文化契合度是关键
课时34
避免“胡萝卜加大棒”的方式
课时35
投资于信任
课时36
公司是否该“游戏化”?
课时37
回答千禧一代提出的问题
课时38
建立高绩效的团队
课时39
共同享受乐趣!
课时40
你可以带来改变!
课时41
让你的团队保持健康
课时42
打造团队灵魂
课时43
巩固你的团队
课时44
反对霸凌
课时45
你的领导者角色
课时46
因人而异激励员工
课时47
揭露潜在问题
课时48
定义你的团队文化
课时49
培养团队责任感
课时50
同理心可作为一种吸引手段
课时51
无条件的合作
课时52
合作需要信任
课时53
深夜邮件:让员工喘口气吧!
课时54
通过领导力取得成功
课时55
超个性化时代
课时56
评估项目的情绪健康状况
课时57
了解顾客的价值
课时58
讲故事
课时59
要想成为最佳卖场,必先成为最佳工作场所!
课时60
你的箴言是什么?
课时61
在复杂的新世界里领导他人
课时62
避免事无巨细
课时63
为什么要让你的团队快乐?
课时64
留住千禧一代:保持积极的态度
课时65
利用代际差异
课时66
钛法则
课时67
代际:新的困境
章节
5
人力资源
课时1
多代并存的劳动力带来更多发展机会
课时2
如何进行针对女性的宣传,吸引所有的潜在人才
课时3
提拔女员工是一项特殊技能
课时4
“玻璃天花板”的迷思
课时5
制定有吸引力的招聘启事
课时6
留住顶尖人才的秘诀
课时7
21世纪的福利和津贴
课时8
员工流动的益处
课时9
如何从外包中获益
课时10
招聘者应该如何处理面试?
课时11
聘用“成年人”
课时12
你可以想象被你的孩子领导吗?
课时13
被“淘汰”的简历
课时14
不要让专业知识和技术流失!
课时15
留住人才是制胜关键
课时16
共同消除无意识偏见
课时17
环境的重要性
章节
6
人才培养
课时1
每个人都能发光
课时2
及时反馈的重要性
课时3
培养冒险精神
课时4
你是否促进团队成长?
课时5
你使用了肯定用语吗?
课时6
工作中的幸福
课时7
如何确保获取客户反馈
课时8
给予自主决定权
课时9
诉诸员工中的“成年人”
课时10
换岗还是跳槽?
课时11
年轻一代和薪酬体系
课时12
年轻一代的工作态度
课时13
全心投入却又始终目光向外的年轻一代
课时14
通过培训留住人才
课时15
指导员工完成工作转换
课时16
同时提供挑战和个人发展
课时17
投资于年轻一代的个人发展
课时18
分配领导权
课时19
帮助别人改变
课时20
告诉人们真相
课时21
规划你的接班人
课时22
在你的团队中培养领导者
课时23
分享成功后的赞誉
课时24
了解你的同事
课时25
不要判断,要客观地评价
课时26
运用同理心提供反馈
课时27
反向教导可以弥合代沟
课时28
工作体验与个人体验一样重要
课时29
技术可提高培训成效
课时30
及时培训
课时31
信任年轻的领导者
课时32
超越知识和技能进行管理
课时33
这是一次旅程,不是目的地
课时34
反向教导的优点
课时35
关于反向教导的5点建议
课时36
如何寻找反向导师?
课时37
反向教导:留住员工的好方法
章节
7
领导力
课时1
安静的领导风格
课时2
管理3.0的原则
课时3
促进团队实现自我发展
课时4
隐藏在公司文化背后的真相
课时5
如何按照自己的方式做好事情?
课时6
成为优秀管理者的秘诀!
课时7
使用薪酬公式,停止谈判
课时8
用故事来凸显价值观
课时9
废除奖金制度,推行同伴认可
课时10
允许员工说“不”
课时11
庆祝学习
课时12
你知道怎样做到敏捷吗?
课时13
使用“人气箱”增强工作动力
课时14
废除绩效目标,引入自我衡量
课时15
年度评估的幻灭
课时16
先找出动力,再推行变革
课时17
女性领导力
课时18
未来领袖不等于昔日“英雄”
课时19
当今的领导者需要追随力!
课时20
平衡运用左右脑!
课时21
风险管理取决于荷尔蒙?
课时22
没有权力欲的新型领导者
课时23
决策者:什么时候该倾听别人
课时24
超越你的岗位说明
课时25
向员工展现如何更具独立性
课时26
第一印象至关重要
课时27
平衡关系的要领
课时28
做企业的目的是什么?
课时29
在艰难时期保持公开透明
课时30
区分决策错误
课时31
识别危险的决策错误
课时32
正确的决策流程
课时33
决策可以创造什么机会?
课时34
加快决策流程
课时35
先制定过渡决策
课时36
预测竞争对手的决策
课时37
从错误中学习
课时38
增强决策责任感
课时39
决策和业务生命周期
课时40
决策的时机
课时41
制定决策时追求暂时性的优势
课时42
不要重效率而轻灵活性
课时43
社交媒体:是威胁还是机遇?
课时44
为2020年做准备
课时45
负责并不意味着孤军奋战
课时46
对期限负责
课时47
责任不是一场问责游戏
课时48
开会时展现负责任的态度
课时49
责任是控制与信任之间的平衡
课时50
定义责任
课时51
责任与职责
课时52
负责任不等于做老好人
课时53
责任需要团队合作
课时54
创造意义
课时55
邻家芳草绿,隔岸风景好。
课时56
挑战你的信念
课时57
了解员工
课时58
什么是领导力?
课时59
什么是愿景?
课时60
愿景只是对精英而言的吗?
课时61
大胆构想你的愿景!
课时62
你的愿景与你的身份认同匹配吗?
课时63
领导力的变化
课时64
大数据,不简单!
课时65
大数据是你的责任!
课时66
始终以大局为重
课时67
在危机中领导他人
课时68
职业生涯:忠实于你内心的声音
课时69
如何确保你的目标能让你快乐
课时70
挑战你的极限
课时71
把你的背包扔过墙去
课时72
领导者是公仆
课时73
平易近人的领导者
章节
8
客户导向
课时1
客户导向:获得竞争优势的最佳战略
课时2
转变思维方式:从市场到客户
课时3
低成本与服务质量真的互不相容吗?
课时4
客户导向:全球性的大转变
课时5
从客户的角度出发确定优先事项
课时6
大型公司必须将客户导向作为第一要务
课时7
客户导向促进绩效提升
课时8
从产品导向到客户导向:为客户着想
课时9
开拓全球视野
课时10
不以客户为导向的公司在接下来5至10年内的发展如何?
课时11
建立联系是赢得客户忠诚的秘诀
课时12
通过超越期望建立忠诚度
课时13
对顾客而言,你就是公司!
课时14
如果你想培养领导者,就要授权员工像领导者一样行事
课时15
管理等待时间
课时16
充分发挥团队的优点
课时17
快速响应建立信心
课时18
一人答应,两人拒绝
章节
9
绩效管理
课时1
如何培养团队幸福感
课时2
如何鼓励合作
课时3
认清自己的表现
课时4
优秀团队的秘密
课时5
三叶草结构:企业的未来
课时6
协作优势
课时7
绩效评估的未来
课时8
为什么要正确对待员工?
课时9
敬业度调查应衡量哪些指标?
课时10
如何为你的绩效评估做好准备
课时11
用新的眼光看待事情
课时12
关注支持人员
课时13
感谢和教导
课时14
在数字时代维持生产效率
课时15
静心空间
课时16
打造“专注空间”
课时17
打造合作空间
课时18
效率始于“餐盘”!
课时19
让工作场所富有地域感
课时20
在工作场所中弥合员工间的代沟
课时21
让工作场所成为“幸福之源”
课时22
自携设备办公 (BYOD)!
课时23
办公室设计要实用还是美观?
课时24
先倾听后表达
课时25
将企业看作实验室,而非工厂
课时26
大数据,宽视野
课时27
大数据,更灵活
课时28
大数据并不意味着大投入
课时29
不要对大数据抱有惧怕心理
课时30
切勿因为成功而停止学习
课时31
忘记岗位说明
课时32
让反馈保持简单
章节
10
技术
课时1
聪明的员工乐于接受新的沟通工具
课时2
为什么要投资于新技术?
课时3
采用新技术
课时4
采用信息技术
课时5
科技让我们更聪明!
课时6
应对新技术带来的权力变迁
课时7
在注意力经济中脱颖而出
课时8
大数据带来的机遇
课时9
沙漏型市场
课时10
通过合作应对复杂性
课时11
21世纪成功的3项必备技能
课时12
与顾客建立数字化连接
课时13
数字化公司的关键所在
课时14
融合实体世界和数字化世界
课时15
企业社交网络应以策略为先!
章节
11
国际业务
课时1
国际商务需要跨文化技能
课时2
留意身处的文化带来的影响
课时3
走出多元文化的“泥潭”
课时4
在家庭、工作、旅行中培养跨文化思维
课时5
不要错过“跨文化班车”
课时6
你是否主动发展实现国际化愿景所需的资源?
章节
12
沟通
课时1
虚拟技术不等于排斥社交!
课时2
直接沟通并不总是最佳方式!
课时3
剪贴抄袭会扼杀创新和解决问题的能力
课时4
公司文化变革是一个整体过程!
课时5
摒弃永无休止的电子邮件线程
课时6
选择并坚持使用一种技术工具!
课时7
发送之前请三思!
课时8
为自己创造“离线时间”!
课时9
良好的沟通立足于文化背景
课时10
提高写作能力可增强批判性思维
课时11
数字化协作的邻近感、私密性和权限
课时12
慢沟通是解决冲突的最佳方式!
课时13
借助数字化技术推动参与和互动
课时14
培养设计思考思维方式
课时15
让最终用户说话
课时16
游说不如寻求建议!
课时17
不要先入为主!
课时18
管理知识和信息
课时19
践行双赢谈判
课时20
改善团队沟通
课时21
讲故事
课时22
通过“共享现实”解决冲突
课时23
面对面沟通的重要性
课时24
通过权威发言增强团队动力
课时25
通过讲故事吸引听众
课时26
通过建立个人联系扩大交际圈
课时27
维护自己的网络形象
章节
13
个人发展
课时1
在今天,为明日的工作做好准备
课时2
持续学习,学会应变
课时3
发挥非正式学习的潜力
课时4
如何利用建设性冲突促进社会学习
课时5
安全学习环境的重要性
课时6
学习是一个持续改进的周期
课时7
创新意味着接受失败
课时8
寻求批评性意见,促进自身发展
课时9
共享心理模型是团队绩效的关键所在
课时10
认识到知识的“祸害”
课时11
数字时代,信息还是培训?
课时12
从失败中学习意味着持续学习
课时13
为他人谈判的力量
课时14
增强人际网络
课时15
预见让自己情绪化的情况
课时16
https://s3.cn-north-1.amazonaws.com.cn/ckcontents-
课时17
“视觉纽带”的重要性
课时18
如何与远程员工建立信任
课时19
清理工作环境
课时20
从输入到输出的思维转变
课时21
在家办公需要切换仪式
课时22
在家办公的员工:增强你的存在感!
课时23
移动办公人员应遵守安全规定
课时24
办公桌共享:拓展人际网络的机会
课时25
应对身边的话匣子同事
课时26
育婴假:小心偏见!
课时27
成为一个多面手!
课时28
从经历中学习
课时29
让员工瞬间变聪明的三种方法
课时30
人际交往:重质量还是数量?
课时31
职业发展是你自己的责任!
课时32
少说多问
课时33
重要的是看法
课时34
开展实地调查
课时35
用户生成内容的力量
课时36
学习革命
课时37
可预期休假
课时38
对自己的事业负责
课时39
如何在远程团队中建立信任
课时40
建立远程团队成员之间的联系
课时41
如何保持远程团队的士气
课时42
如何改进远程团队的沟通
课时43
让虚拟会议的技术问题成为过去!
课时44
以责任作为动力
课时45
通过“奖金分成”促进持续的远程反馈
课时46
如何实现远程办公
课时47
如何创建以结果为导向的远程团队
课时48
如何统一团队使用的工具
课时49
从数字世界中抽身出来
课时50
不要再做无聊的在线演讲了!
课时51
重视虚拟协作中的每一个成员
课时52
多样化工作经历
课时53
小心晋升太快!
课时54
充分利用职业转换
课时55
一步一步转换你的职业
课时56
建立平衡的职业路径
课时57
利用横向的职业发展
课时58
接纳冲突
课时59
学会放手
课时60
了解你自己
课时61
寻求反馈
课时62
接纳你的错误
课时63
依靠价值观
课时64
寻求异议
课时65
智慧地工作
课时66
换个方式看待处境
课时67
控制你的反应
课时68
寻求支持
课时69
表达你的情绪
课时70
关心你自己
课时71
活在当下
课时72
找到你的临界点
课时73
将情绪与未满足的需求相联系
课时74
实践运用同理心
课时75
同理心是双向行为
课时76
同理心需要冒险和真诚
课时77
在运用同理心时接受自己的弱点
课时78
运用同理心顺利完成绩效评估
课时79
联网不等于随时在线
课时80
准备好适应变化
课时81
挑战确定性
课时82
如何避免被压力击垮
课时83
不要被情绪左右
课时84
确定压力的真正来源
课时85
降低自己的压力水平
课时86
否认问题会让情况更糟
课时87
好压力与坏压力
课时88
生活意义的力量
课时89
以微笑消除痛苦
课时90
培养积极的态度
课时91
分享你的情绪
课时92
踏出自己的舒适区
课时93
化解冲突
课时94
共同创造
课时95
避免让团队成员产生职业倦怠感
课时96
管理者的职业倦怠感
课时97
关爱正念冥想训练
课时98
管理注意力
课时99
控制注意力就是控制生活
课时100
任务管理:狮子综合症
课时101
技术减轻大脑的负担
课时102
收发邮件也是工作
课时103
关于消除杂乱的三个建议
课时104
工作与生活平衡的秘密
课时105
幸福的秘密
课时106
释放你的情绪
课时107
要学会失败,否则什么都学不会
课时108
如何更好地利用你的时间?
课时109
接纳你的情绪
课时110
花时间进行恢复
课时111
幸福生活的要素
课时112
不要排斥自己的情绪
课时113
如何处理焦虑
课时114
让感恩仪式成为你生活的一部分
课时115
健康的关系
课时116
通过交际圈提升个人信誉
课时117
持续专注于设定的目标!
课时118
克服冒充者综合征,建立自信
课时119
真正的领导者敢于拥抱失败
课时120
真正帮助他人
课时121
善良是一种力量
课时122
做友善待人的典范
课时123
体会助人的幸福感
课时124
尽力而为,不计得失
课时125
超然面对一切
章节
14
改善运营能力
课时1
流程审查
课时2
进行简单的实验
课时3
中层管理是关键
课时4
解决问题
课时5
整合供应商
课时6
防患于未然
课时7
昨天的解决方案肯定会成为明天的问题
课时8
使用数字技术获得可见性
课时9
尝试单元布局,实现改善和增长
课时10
数字技术消除了更多的浪费!
课时11
要精益生产,到工厂走走
课时12
不要着急,改善需要时间!
课时13
走向精益生产:你的公司可以独自完成吗?
课时14
利用一线员工作为自己的第二双眼睛
课时15
想知道什么是浪费,看看可口可乐铝罐吧!
课时16
不要推动,要拉动!
课时17
让所有人都可获得数据
课时18
聆听客户的声音
课时19
简化供应链!
课时20
供应链:参照竞争对手
课时21
细分供应链
课时22
供应链各个环节的合作
课时23
供应链必须为战略提供支持
课时24
注意滞销产品!
课时25
协调物流与销售
课时26
细分服务水平
课时27
合作制定物流解决方案
课时28
通过预估削减物流成本
课时29
禁止缺货
课时30
差异化“按时足量”
课时31
物流的关键在于纪律
课时32
协调物流与管理
课时33
供应链:整体和局部
章节
15
道德和责任
课时1
应如何设定目标?
课时2
可持续性是一种内在动力
课时3
如何制定公司的环保政策
课时4
在公司中为利他主义创造空间
课时5
给团队表现关爱的空间
课时6
确保数据操作符合道德规范
课时7
避免外部增长的陷阱
课时8
隐瞒数据的危险性
课时9
不创造价值就没有可持续业务!
课时10
利用可持续性缔造成功
课时11
绿色经济,人人有责
课时12
你的战略是否符合经济周期?
课时13
浮动薪酬的不利影响
课时14
抗衡力量的概念
课时15
不要轻视外部审计!
课时16
有效的内部控制
课时17
避开利益冲突
课时18
女性与合作需求
课时19
关怀经济
课时20
不要局限于眼前的利益
章节
16
创业
课时1
超越规划和执行
课时2
感知和响应
课时3
寻找最佳业务合作伙伴
课时4
建立业务伙伴关系
课时5
给别人留些好处
课时6
着眼于实际需求
课时7
分析机会成本
课时8
商业计划书的撰写技巧
课时9
合格商业计划书的七个组成部分
课时10
始终准确评估市场潜力
课时11
产品的独特性
课时12
设定明确的里程碑并评估风险
课时13
市场分析 — 你对销售和分销计划有信心吗?
课时14
保护你的知识产权
课时15
管理:将一群人塑造成一个团队
课时16
谨慎预测现金流
课时17
展现毅力和决心
课时18
展示热情
课时19
了解自己的优缺点
课时20
优秀的创业者必须胸怀愿景
章节
17
创新和创造力
课时1
创造未来
课时2
通过反向创新赢得新兴市场
课时3
创新计划的执行
课时4
提前考虑创新与运营之间的冲突
课时5
超越持续改进
课时6
脚本式创新流程的局限
课时7
创新英雄的神话
课时8
以不同方式管理创新和持续运营
课时9
组建一支专门的创新团队
课时10
促进创新与运营之间的协作
课时11
制定具体计划来检验创新设想
课时12
如何评估创新领导者的表现
课时13
跳出思维桎梏
课时14
借助1.1亿用户的力量“一箭双雕”
课时15
闲置空间可以激发创新与合作
课时16
找出第三种解决方案!
课时17
专业知识是否会扼杀创造力?
课时18
仪式和象征对创意的重要作用
课时19
传统会议会摧毁我们所追求的合作文化!
课时20
从人性角度来看待工作环境
课时21
应该如何应对数字化颠覆?
课时22
数字化平台的魔力
课时23
克服“非我所创综合征”
课时24
众包的关键在于相关知识
课时25
从问题解决者转变为解决方案寻求者
课时26
为什么说现在是外包时代
课时27
集成还是外包?
课时28
让通过众包获得的创意发声
课时29
众包是否适合你的公司?
课时30
大数据也是一种观念
课时31
实现众包的“甜蜜点”
课时32
依靠大众评估解决方案
课时33
分解问题,吸引合适的人群
课时34
激励大众做贡献
课时35
众包与知识产权(IP)相容吗?
课时36
在线合作的成功秘诀
课时37
鼓励非消费群体参与众包
课时38
众包还是咨询?
课时39
小型公司该如何推行众包?
章节
18
财务
课时1
嘿,你知道自己企业的资金成本吗?
课时2
财务预测:忘记你的水晶球!
课时3
你确定你在创造价值吗?
课时4
你对企业的财务状况有全盘的了解吗?
课时5
基于价值的傻瓜式管理
课时6
营运资金:它也是你的责任!
课时7
财务人员:你确定自己是战略合作伙伴吗?
课时8
财务事关重大,岂可只是财务人员的事
课时9
对你来说,多少债务是合适的?
课时10
并购七宗罪
课时11
公司是个财务水泵
课时12
为什么公司会倒闭?
课时13
每股收益:忘了它!
章节
19
变革
课时1
在一切都还顺利时……改变!
课时2
当下为什么要关注可持续效益?
课时3
没有敏捷性,就没有可持续性
课时4
敏捷性和战略思维
课时5
效仿谷歌
课时6
变革管理“死”了
课时7
文化远胜于策略
课时8
敏捷公司并不完美
课时9
可持续的工作结构:摒弃岗位说明
课时10
成为敏捷性的倡导者
课时11
如何在不可预测的环境下开展协作?
课时12
流程和机制与人和文化一样重要!
课时13
要推行变革,冒险与安全缺一不可!
课时14
重塑公司不能依赖于愿景!
课时15
人们抗拒被改变
课时16
避免创造阻力
课时17
恐惧可能是一种假象
课时18
打造一支彼此信任的团队
章节
20
其他
课时1
开展书面头脑风暴!
课时2
重新考虑创新战略
课时3
不要成为客户的奴隶
课时4
墨守陈规扼杀企业活力
课时5
别再错失商机
课时6
更聪明地经营业务
课时7
探索客户的空间
课时8
找到价值的最佳匹配
课时9
解决客户的可见问题
课时10
识别客户价值
课时11
探索客户的隐性问题
课时12
消除客户的痛点
课时13
随时随地简单创新
课时14
了解客户的真正价值
课时15
小交易背后的大潜力
课时16
挑选客户
课时17
改变目标客户
课时18
走进新兴客户
课时19
提高你在非客户群心中的形象
课时20
每个人都可以创造价值
课时21
相互尊重:价值创造的关键
课时22
为内部客户创造价值