适合黑龙江省创铭物流有限公司的企业培训课程

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  《数字化底层驱动力剖析》

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  安全事故报告、调查与处理

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  塔式起重机安全管理

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  跟华为学管理——组织能力建设篇

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• 情绪如把刀，日夜受煎熬
• 中小型生产企业成本计算方法 下
• 第8章 Hadoop集成Spring的使用
• S05 数据可视化有套路
• 2.财务组织转型与职责
• 5.跨部门沟通环境与结构化的语言表达技巧
• 文档的保护与输出打印
• 护肤与健康
• 市场营销：营销组合之促销决策
• 初识实时流处理
• 章节4
• 移动平均模型（MA）
• 在Python中使用迭代
• 赢得信任
• 一、打基础：重新定义创新
• 区块链和消费品行业
• 章节1 销售流程
• 第5章 原生js项目：零基础——项目工程架构升级
• 第11章 DOM--HTML 一棵树的表达
• 第29章 加油站：javascript中面向对象【JS进阶篇】

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%