适合兰州海鸿假日酒店管理有限公司的企业培训课程

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  职业技能人员分类职业守则

  • 在线课
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  ISO13485与我国医疗器械法规对应关系讲解及案例分析

  • 在线课
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  树立威信

  • 在线课
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  转型领导力——从业务管理者向团队领导者转型

  • 在线课

• 2.财务转型中BP价值创造核心
• 3.全面预算实施的启动
• 体能精力—为身体添柴加火，积蓄职场能量
• 新兴产业的兴起
• 模块二 医院三级客户网络的建立与维护
• 框架和演示
• 口头表达技巧
• 发刊词
• 三、项目计划过程
• 团队管理
• 章节3
• 发刊词
• 二、对关键角色的有效辨识
• 界定问题
• 5.生生不息：洞察资金背后的规律
• 模块一：关键客户重新定义
• 跨部门沟通基本原则
• 招聘计划
• 一、工业4.0时代如何重塑企业增长
• 数据分析离不开数据透视表

• 推荐名师

  
  邱伟

  擅长领域：经验萃取

  从业背景：“内训师培养”与“组织经验萃取”专家 畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者 《BEST高能经验萃取：将优秀经验转化为绩效成果》作者

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%