适合中山市普隆半导体设备有限公司的企业培训课程

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  AI矢量图形处理-illustrator从入门到精通

  • 在线课
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  舞好情绪的双刃剑

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  引导触动

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  电磁辐射的危害与防范

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• 第35章 大厂如何管理多人协作的研发项目
• 创建公司简介文稿
• 1.认识沟通的基本概念与双赢沟通的基础
• 定期工作
• 提升绩效的责任者
• 团队管理
• 情绪管理
• 高并发架构-千万级单量库存系统，混合读写
• 第2部分：管理者的沟通之道 -- 学点心理学！
• 章节2：明确目标
• 3.职业能力：个人与团队成长要素
• 模块三：方法
• 第七板块：如何成功实施IPD
• PPT开门第一件事
• 仓库管理
• 10.客户未行使的权利与无须退回初始费
• 1.基于“财务会计”+“预算会计”双体系核算的最新
• TISAX管理体系标准背景
• 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《关键思维力》
• MS010

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%