适合宁波爱芷语生物科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 模块二 医院三级客户网络的建立与维护
- 合理定位目标 人生需要取舍
- 第16章 工程化脚手架构建服务实战
- 营销获能
- 公司在生产过程中重大危险源的控制2
- 赢销的魂与道
- 中企赴意大利投融资需要了解哪些法律(下)
- 准备期Start
- 时间管理
- 渐变设计入门
- 避免陷入汇报工作的误区
- 行政人事管理-巧用Excel的数据分析与管理功能
- 2.IPO尽职调查与发行条件
- 模块五:Take action“做” 用协同推动影响力-并肩前进的执行力
- 第21章 整合开发 B 端其他页面的各种功能
- 成本控制途径及改进措施
- 业务夯实渐入佳境
- 针对交易对象可能的违约行为,合同违约条款如何设置
- 发刊词
- 管理进阶能力升级
适合宁波爱芷语生物科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
推荐名师
邓宏擅长领域:数字化组织战略,商业模式,数字化思维
从业背景:云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会(IFDC)全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟(NIISA联盟)专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师
适合宁波爱芷语生物科技有限公司的企业培训系统
more >- 教学录播系统
互动式在线直播,远隔屏幕都能教学共鸣
- 录播教学系统
线下课堂数字化升级,零门槛沉淀线上知识库
- 课程购买和管理
帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- OJT培训
通过讲师/面授课/考勤/评价/考试等功能,适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- 学习数据分析
从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营,对数据进行多维度智能分析,提供针对性优化建议
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 在线学习社区
打造社交化学习社群,构建企业知识生态圈
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 培训讲师管理
应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%