适合恩施市翼多丰通信有限公司的企业培训课程

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  认定工伤的情形6——上下班途中受伤

  • 在线课
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  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的历史经验

  • 在线课
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  合并报表应用与难点解析

  • 在线课
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  智慧口才——八面玲珑十二式之顺接不逆接

  • 在线课

• 销售提问力-有效提问
• Flink1.15之状态的容错与一致性
• 发刊词:学习区块链技术，打好数字化“地基”
• 第八章 文档安全与批注修订技巧
• 第34章 项目单元测试用例设计和开发
• 第43章 案例37：前后台交互AJAX 【后台交互】
• 柜面业务操作流程与风险控制
• 4.识别合同形成与确定交易价格形成的会税差异比较
• 原型生产现场保护
• 二、建立精益管理体系 推动精益文化变革
• ast代码生成工具开发
• 框架和演示
• 模块四： 组织评估
• 团队管理
• 不交专利“保护费”，后果可能很严重
• 章节7 互联网中小企业专题
• 终端动销策划与组织实施
• 第26章 案例24：事件委托版拖拽效果【事件深入】【JS进阶篇】
• 时间管理
• 第5章 原生js项目：零基础——项目工程架构升级

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%