适合恩平市富立电子有限公司的企业培训课程

• 

  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的历史经验

  • 在线课
• 

  保洁清洁剂使用方法

  • 在线课
• 

  OMO-《卓越经理人启航》-24版
• 

  OMO-《影响力+》

• 第2章 如何获得适应未来各种变化的能力？
• 图形美化：不用模板，PPT也能千变万化
• 交易对象如何甄别和选择
• 行政人事管理-函数在业绩评估中的妙用
• 2.财务报表分析精读（财报分析三步法）
• 环境因素及控制措施2
• 采购和付款循环中的成本控制
• 【第2章】文本录入与格式设置
• ISO13485标准详解
• 坚定自信
• 用户反向驱动机制的建立逻辑和方法
• 第四章：管理多个项目
• 口头表达技巧
• 移动平均模型（MA）
• 公司领导如何确保质量管理体系有效展开
• 中企赴英国投融资精要(上)
• 实操篇
• 项目管理-项目组织
• 排班管理系统
• 情绪管理和冲突管理

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业智能考试系统

  多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%