适合浙江敏达机械有限公司的企业培训课程

• 

  自动驾驶场景仿真与ASAM OpenX标准应用系列课程

  • 在线课
• 

  传统行业人才培养创新实践

  • 在线课
• 

  新时期加强诚信建设的对策

  • 在线课
• 

  强师高徒-模块三 六能成师

  • 在线课

• 多层次资本市场背景下的企业融资上市法律实务剖析之三
• 大厂技术首选高薪必备：揭开Flink的神秘面纱
• 第16章 门店小程序产品设计
• 市场营销：营销组合之分销决策
• 训练管理系统
• 用户反向驱动机制的建立逻辑和方法
• 第三关
• 确保演示文稿保持前后调性一致
• Coral插件化框架介绍
• TPM的实施与推进（上）
• 关键绩效指标法（KPI）
• 2.采购销售合同的效力与履行风险防范
• 补充内容
• 客户至上—核心使命的极致践行
• 电动汽车结构原理与故障诊断课程方案解析
• 幽门螺旋杆菌阳性到底要不要治，怎样如何预防胃癌
• 第一章：实践篇
• 实战：亿级电商订单系统架构-API设计
• 了解自我和他人
• Go基础知识入门

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  邱伟

  擅长领域：经验萃取

  从业背景：“内训师培养”与“组织经验萃取”专家 畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者 《BEST高能经验萃取：将优秀经验转化为绩效成果》作者

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%