适合海生山木（北京）科技有限责任公司的企业培训课程

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  “互联网+”的社会意义

  • 在线课
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  跟华为学管理——项目管理

  • 在线课
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  聚势行动学习

  • 在线课
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  高效达成结果的执行力

  • 在线课

• 模块一：关键客户重新定义
• 第6章 需求落地第2步：画原型
• 多元思考掌控执行过程
• 模块四：班组长的质量管理
• 第4部分 职场新人的沟通之道 -- 要给自己留退路
• 医患新私域构建及流量转化
• 古希腊的哲学
• 标准介绍-理解管理系统2
• 第12章 数据结构之“堆”
• 项目阶段
• 第七章 色彩知识与配色篇
• 自回归滑动平均模型（ARMA)
• 销售谈判
• 第1章 课程介绍
• 3.内部控制审计的地位
• 第9章 慕慕手记前端页面布局实战
• 时间管理
• 申请专利前做过这些事，你的专利就是个纸老虎
• 圈层融合：因人而异差异化社交方法
• 第9章 前沿技术拓展: Spark/Flink/Beam

• 推荐名师

  
  荆瑞

  擅长领域：知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图

  从业背景：暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%