适合欧氏新天地餐饮管理（上海）有限公司的企业培训课程

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  “互联网+”的社会意义

  • 在线课
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  加快发展现代职业教育，助力解决高技能人才短缺问题

  • 在线课
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  食品安全：走进HACCP

  • 在线课
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  从法商角度看：企业如何进行人力资源管理？

  • 在线课

• 领导作用
• 发刊词:学习区块链技术，打好数字化“地基”
• 第18章 Babel工程化实战+React插件开发
• 持续推动经营增长
• 第三章：成功的项目环境
• 【微信小商店导流篇】
• 运用正确逻辑，解决管理疑难
• 改进
• 二、项目启动过程
• Git安装和使用
• “同步工程”的理解和运用
• 实战环境搭建
• 财务机器人的实施对财务组织和财务人员的影响
• 第14章 零基础：为什么大数据编程首选Scala语言
• 项目管理基础
• 电子邮件：一封得体邮件，打造你的职场第二名
• 养生有道之 一年养生
• 1.全面预算编制的现状、本质与特征
• 新兴产业的兴起
• 第四章 仲裁员

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 部门人员管理

  平台管理员可设置符合多层级部门进行人员管控，支持多层级部门管理，包括新建、编辑、删除部门等。

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%