适合鑫洋敏雯（上海）餐饮有限公司的企业培训课程

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  吊篮施工作业安全防护

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  党建篇：第二课，从战疫案例中学习党组织如何做好宣传思想工作

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  如何成为社交高手

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  职场汇报必修课：EXCEL商务图表一课通

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• 4.对销售费用进行分类控制的方法
• 第27章 案例25：网页随机抽奖效果【JS常用全局方法】【JS进阶篇】
• 玩转Flink项目实战之二：实时统计之商品分析(对
• 时间管理
• 揭开中国环境标志的“神秘面纱”
• 行政人事管理-函数在员工信息查询里的巧用
• 基本数据库术语
• 企业通过什么方式进行自我检查
• 函数篇
• 第二章 文本与字体艺术篇
• 与难沟通的人保持相处：方法与策略
• 交易的标的、质量、价款等核心条款应当如何设置
• 第1章 认知篇：带你走进前端的世界
• 初始化
• 综合项目：电商数据仓库之用户行为数仓
• 第1章 课程介绍（磨刀不费砍柴工）
• 图表篇
• 项目管理基础
• 一：规划篇
• 模块三、根因探究

• 推荐名师

  
  曾子亮

  擅长领域：销售人员,销售管理

  从业背景：云学堂资深讲师 实战派营销专家、训战合一销售教练 曾担任华为、惠普、施乐三家全球100强营销高管

• 推荐名师

  
  周柏瑾

  擅长领域：创新管理,行动学习,高层管理者,中层管理者,基层管理者,生产制造行业

  从业背景：云学堂首席知识官，WIAL行动学习授证教练CALC&PALC，连续4年获得“WIAL全球最佳实践大奖” ，大中华区第2位获得NPDP（新产品开发管理师）证书及讲师 。PMP项目管理师证书及讲师"

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%