适合上海续晟工程技术服务中心的企业培训课程

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  如何指导带教他人

  • 在线课
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  “互联网+”医疗

  • 在线课
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  极速供应链，利润新增长

  • 在线课
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  健康中国行动导言

  • 在线课

• 环境标志审核要点（生产检验篇）
• 借力展示自我
• 第15章 MySQL 数据库技术实战
• 顾客的情感和逻辑
• 5.内部存货交易与内部债权债务的抵消处理
• 采购和付款循环中的成本控制
• 分布式发布订阅消息系统Kafka
• 具体分析不同保健品中西医如何认知
• 开发技能拓展
• Flink更加精简的开发方式：Flink Tabl
• PPT文件管理
• 从0开始理解rpc和grpc
• 第15章 使用AB实验迭代功能
• 选择细分患者群
• 3.印花税“税款征收”实务解析
• 环境管理体系如何帮助企业降低风险及申请认证的条件
• 1.印花税法重点关注的变化要点解析
• 情绪管理
• 教练通识
• 【营销创新】场景化品牌策略及新消费下的用户运营

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%