适合厦门芯迈微电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 课程结束
- 第14章 零基础:为什么大数据编程首选Scala语言
- 四、坚持精益持续改善
- 一、创意的由来
- 成文信息与质量信息与六性管理
- 深入grpc的服务注册、负载均衡原理
- 4.新冠疫情对新收入准则实施的影响
- 实战环境搭建
- 第一步:拆任务
- 工具对比篇
- 数据分析引擎之Impala
- 商标“一女二嫁”,我们该如何应对
- 先锋领导力建议——中级篇
- Android 导航架构探秘
- 第四章 形状设计与图示篇
- 章节8
- 模块四 标杆企业实践案例-案例一:构建面向员工及合作伙伴的经营性大学——三一大学数字化经营实践
- 资源管理
- 【产品创新】尊重、信任、共赢的创新实践
- 第12章 案例9:仿QQ空间留言板案例实战【CSS篇】
适合厦门芯迈微电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
邓宏擅长领域:数字化组织战略,商业模式,数字化思维
从业背景:云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会(IFDC)全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟(NIISA联盟)专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师
推荐名师
周锦弘擅长领域:内训师培养
从业背景:TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师
适合厦门芯迈微电子有限公司的企业培训系统
more >- 在线学习社区
打造社交化学习社群,构建企业知识生态圈
- 人才岗位地图管理
可为不同的岗位类型,设置多层职级及对应的岗位名称,搭建不同岗位类型的晋升体系
- OJT培训
通过讲师/面授课/考勤/评价/考试等功能,适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计
- 企业知识库管理
萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系,助力员工能力成长
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
- 批量调整学分
学分管理功能,查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 培训数据分析
抽丝剥茧,直观呈现各项学习与运营指标,实时调整学习与运营策略
- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限,包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%