适合陕西斯特亨通网络科技有限公司的企业培训课程

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  OMO-《项目总视角的全流程营销管理》
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  脊梁正，不生病之颈椎胸椎病的误区

  • 在线课
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  动态股权激励：融人融才谋生存

  • 在线课
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  企业订立合同的法律及税务风险防范

  • 在线课

• 第七板块：如何成功实施IPD
• 备件作业
• 时间管理
• Java CMS后台管理系统-后端开发
• 估值：计算企业价值，股权价值和每股价格
• 存货管理与资本性采购循环中的成本控制
• 产品迭代-用户共创的产品创新
• 未按权责发生制确认收入税会差异协调管理
• 长文档排版与查找的技巧
• 基础管理才智
• 第11章 积分商城如何设计
• 时间管理
• 8.预算控制之资金控制、成本控制与销售费用控制
• Word-07 段落排版，难倒90%菜鸟的难题
• 项目管理基础
• 第34章 项目单元测试用例设计和开发
• 章节7：有效激励
• 基础管理才智
• 审计沟通情景案例分析1
• 组织力

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 推荐名师

  
  郑磊

  擅长领域：中层管理者

  从业背景：国内资深场域领导力实战专家 场域领导力学院联合创始人 北京行动成长管理顾问有限公司总裁

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训项目管理

  监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%