适合金希（广州）生物医药科技有限公司的企业培训课程

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  如何有意义地设置中层管理者课程

  • 在线课
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  战略是管理者第一工程：建系统

  • 在线课
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  新收入准则

  • 在线课
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  人际关系的经营艺术

  • 在线课

• 促动营销成功：理财经理快速营销——威力面销
• 第7章 B端项目需求分析 和 架构设计
• 1.基于“财务会计”+“预算会计”双体系核算的最新
• 模块三：组织诊断
• 增长篇
• 2.各公司类型的区别和应用
• 增长是管理者的第一工程-发刊词
• 章节4：推进执行
• 【SDK+服务端+控台】配置中心架构实现
• 税务筹划精讲
• 章节3
• 第1章 课程介绍
• 2.2022被否案例解析
• 第8章 大型前端项目:架构升级需求分析+源码分析
• 第2章 零基础：极速入门前端工程化基石之模块化技术
• 稳定性优化
• 把能力建在组织上-以客户为中心
• 第2章 Java语法之循环、数组与方法
• 章节1 基础招聘能力提升篇
• 物业行业如何推行IOS45000

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• 学员社区管理

  可为社区首页（PC端&手机端）进行个性化装修，支持二维码分享；用于社区管理基础的设置，保证社区日常的管理和运作

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%