适合山东道生智能科技有限公司的企业培训课程

• 

  管理学批判:错在把人想得太简单！

  • 在线课
• 

  李黎：绩效教练\团队业绩增长,最优模式与实操工具

  • 在线课
• 

  数字化营销七大模块-（5）数据驱动下的社交媒体

  • 在线课
• 

  海外社媒全攻略:内容运营+达人营销+广告投放

  • 在线课

• 2、基础篇：如何从0到1搭建一个赚钱的小红书号？
• 改善人际关系压力与让他人建立信任能力
• 第34章 案例29：炫酷时钟案例前端HTML5 + CSS3【进阶】
• 创建环境
• 多层次资本市场背景下的企业融资上市法律实务剖析之一
• 4.专业能力1：驱动业绩运营裂变
• 3.生产成本控制的重心
• 第10章 入门到进阶：如何快速掌握Hive核心函数
• 发刊词
• 第31章 脚手架发布模块云发布功能开发
• 业务增长阶段：财务管控-成本测算篇&预算编制篇
• 第一章
• 打造超级组织的四大路径?
• 章节2 用人单位常用劳动规章制度
• 第二关
• 第二章 构建立体化客户关系
• 1.阿米巴经营模式的本质内涵
• P03 用文本工具，轻松搞定高大上个人介绍
• 发刊词
• 发刊词

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%