适合江山星诚科技有限责任公司的企业培训课程

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  礼品礼仪之接受礼品

  • 在线课
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  手把手教你，遭遇这4类面谈对象该咋办

  • 在线课
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  全栈新媒体-企业新媒体文案进阶课

  • 在线课
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  OMO-《销售业务管理解码》

• 第六周：童年大扫除
• 中企赴新西兰投融资需要了解哪些法律(上)
• 新能源汽车产品专利申请、认证、产品验证机设计变更
• Excel-02 行政办公，必备基础操作
• 第3章 PyTorch项目热身实践
• 发刊词
• 详解版
• 营销与销售循环中的成本控制
• 谈判技巧：完整的谈判案例研究
• 当当一级到三级图书分类及多项扩展功能（下）
• 服务行业发展的黄金新路径
• SQL最佳范例
• 中国环境标志保障体系指南解析
• 3.采购业务循环中的内控管理
• 第42章 案例36：慕课网移动端首页制作【js部分】【移动端网页】
• 数字化获客：公域平台获客的五指神功
• “人”篇——自驱动力团队落地系统
• 三、建规则：创新五律三戒三条
• P02 天下武功，唯快不破！
• 区块链与全球科技巨头

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%