适合上海镭圣技术服务中心（有限合伙）的企业培训课程

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  商品体验升级的四大关键：（三）商品内容化关键

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  招聘三板斧之—高级招聘与管理系列

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  Java 亿级项目架构设计与落地应用

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  传授的艺术系列课

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• 未正确使用注册商标，不但违法还可能侵权
• 变量和数据类型
• 第6章 Hadoop项目实战
• 第三关：扩张业务
• 十一、实现组织敏捷的两种形式
• 模块五：班组长的精益进阶
• 激发兴趣与约见
• 数字化决策能力——《数据决策驱动增长》
• 维护期Sustain
• 铸就服务人员超高忠诚度的秘籍
• 时间管理
• 基础管理才智
• 财务机器人的实施对财务组织和财务人员的影响
• 复盘结构化
• 后端-DAU超千万的移动端接口设计实现
• 1.银行结算账户的概念分类及相关风险
• 2.印花税“纳税人身份”确认实务解析
• S05 PPT中的LOGO应该这样用！
• 精益六西格玛-发刊词
• 公司在生产过程中重大危险源的控制1

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

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  55%

• 教育

  50+

  49%