适合广东新得圣房地产开发有限公司的企业培训课程

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  集团企业资金统筹与系统化管理

  • 在线课
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  视同工伤的情形2——维护国家利益、公共利益受伤

  • 在线课
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  把华为IPD用在企业培训上

  • 在线课
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  教育工作者的诚信建设

  • 在线课

• 基础管理才智
• 章节4 业务能力提升
• 新能源汽车电力电子技术课程解决方案
• 各部门职业健康安全管理要求及应急预案演练要求
• 第4课：AI管理：建立新能力地图，做AI无法替代的
• 领导作用
• 第41章 案例35：慕课网移动端首页制作【布局】【移动端网页】
• 应收帐款催收的基本原则（十一招式）
• 第四章 刷新客户关系维护方向
• 项目阶段
• 订单管理
• 免疫与健康
• 客户关系管理
• 模块六、做出决策
• 章节1
• 数字化决策能力——《破译数字风控赋能企业的密码》
• 智能网联汽车毫米波雷达装配与调试
• 第一章：认识精益管理
• 成本利润一手抓
• 中国企业如何在日本申请商标

• 推荐名师

  
  陈旎

  擅长领域：领导力发展

  从业背景：云学堂影响力导师 PersonaGLOBALR中国区创始人 《故事的力量》国际版权课中文地区唯一认证导师

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%