适合宁波群生博得建材科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 劳动关系实战
- 品牌获客
- 从顾客视角思考问题
- ISO22000食品安全管理体系—组织环境
- 情绪与压力管理
- 图表分析
- 2.从稽查案例看企业业务流程中“证据链”的闭环性
- 映像、发光和柔化效果
- Spark Streaming整合Kafka
- ISO22000食品安全管理体系—领导作用
- 主题四:采购管理
- 模块一:组织战略的组成
- 时间管理
- Go并发编程和工程管理
- 第29章 计算机网络入门+网络层
- 跨部门沟通实战策略与技巧
- 第28章 脚手架发布模块架构设计和核心流程开发
- 新时代门店运营管理之道——人人都是教练
- 实现美好的人生
- 第8章 订单评价与申诉(如遇恶意差评,司机可以申诉)
适合宁波群生博得建材科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
邓宏擅长领域:数字化组织战略,商业模式,数字化思维
从业背景:云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会(IFDC)全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟(NIISA联盟)专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师
推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
适合宁波群生博得建材科技有限公司的企业培训系统
more >- 学习效果监督
数据大屏,展示各项学习数据,全员观看,营造企业学习氛围,塑造企业学习文化
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 人才模型模板库
支持创建能力模型模板,用于其它业务模块进行快速调用;岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建
- 创建练习项目
支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习,支持练习情况跟踪与试题分析
- 教育录播系统
完美再现教学现场,回放支持答题、聊天等互动式学习
- 录播教学系统
线下课堂数字化升级,零门槛沉淀线上知识库
- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限,包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
- 绚星微课
降低课程制作门槛,提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理;支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- 企业学习平台
分阶段,选知识,配考试,简单三步指派学习。按部门,按员工,按 任务,实时跟踪学习进度,学习项目高效组织,提升企业培训人效
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%