适合东莞市泓阳纳米光电科技有限公司的企业培训课程

• 

  生产性毒物的危害与防范

  • 在线课
• 

  IATF16949:2016标准

  • 在线课
• 

  思维导图常见问题解答

  • 在线课
• 

  结构化学习力提升专题

  • 在线课

• 第12章 数据结构之“堆”
• 第一关
• 发刊词
• 时间管理
• 6.注册资本的确定和股权分配实务
• 坚定自信
• 中国环境标志保障体系指南解析
• 运行
• 第12章大型前端项目：尝鲜—Webpack5新特性通关
• 六、方案评估与改善
• 基于数字孪生技术的自动驾驶仿真测试
• 5.基于效益增加的日常费用控制模式
• 个人效能
• 第二章：战略
• 数字化转型要点解读
• 我的睡眠我做主
• 章节1
• 第17章 部署 以及 CI/CD
• 继续纠正并讲解中药的保健品相关误区及如何选择
• 能力提升之“法”

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%