适合河南天泰网安信息技术有限公司的企业培训课程

• 

  结构化分析环节

  • 在线课
• 

  战略是管理者第一工程：建系统

  • 在线课
• 

  四步掌握销售致胜“虎符”——企业学习主题月-销售主题

  • 在线课
• 

  施工用电安全管理

  • 在线课

• 5.第四步 激励发展体系（自营体的激励办法）
• 升级认知
• 外墙与视野保护
• 章节3：“管”理团队
• 要素设计篇
• 章节6
• 第四板块：产品立项与需求管理
• 项目管理-项目管理概念
• 第6章 AI分析与订单监控（AI智能分析司乘对话内容，如有危害自动告警）
• 坚定自信
• 容器，go编程思想
• 任务计划
• 第5章 脚手架创建项目流程设计和开发
• 突破情绪的迷障
• 精准开发—课程设计与开发
• 实战：亿级电商订单系统-海量数据架构设计
• 发刊词
• 走近数字化领导力
• 区块链实例剖析-区块链技术和数字货币的源头-比特币
• 第32章 案例28：仿唯品会官网首页制作【布局篇】【PC端综合实战】

• 推荐名师

  
  高上

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：SCMP（供应链管理专家）授权讲师 CPIM生产及库存管理专业人士认证 4D®领导力认证导师 CTT企业效能教练认证讲师 DISC测评顾问指导师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 培训专家管理

  用于管理和运营社区中的专家，把讲师或者普通员工设置为社区专家，打造社区的专家体系，协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%