适合江西忆和餐饮文化管理有限公司的企业培训课程

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  OMO-《医械4.0时代，关键渠道共赢管理》
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  结构化分析方法

  • 在线课
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  内控指标与预警

  • 在线课
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  人才进阶学习专题-沟通力专题

  • 在线课

• MS002
• 四、大客户销售的应对策略
• 内部讲师队伍建设核心关键
• 产品设计
• 透视表排序与数值计算
• 营销：为什么特斯拉的品牌知名度仅次于苹果
• 第40章 案例34：弹性盒子【移动端】
• 7.运行规则 全过程贯穿于上述五步中
• 2.财务BP与项目管理
• 销售信任力-内在修炼
• 相对估值：三角化的DCF结果与倍数
• 人事及薪金循环中的成本控制
• 第21章 DRF 实战慕西商城后端接口
• 演讲倒计时：第3天
• Spark Streaming整合Flume&Kafka打造通用流处理基础
• 第22章 加餐：webpack5源码解析
• 《民法典》出台对金融行业的其他潜在影响
• 三封 封价值
• 第6章 案例4：仿B站导航条案例【基础样式】【CSS篇】
• 第八章

• 推荐名师

  
  周锦弘

  擅长领域：内训师培养

  从业背景：TTT整体解决方案 项目总监 首届华人讲师大赛 辅导专家 美国认证协会ACI 国际培训师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 企业应用权限

  设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%