适合南京轰隆隆网络科技有限公司的企业培训课程

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  汽车销售与服务

  • 在线课
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  加强行为规范，提升队伍作风——《事业单位工作人员处分暂行规定》解读

  • 在线课
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  实践型教练领导力

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  中国社会存在的诚信问题与原因分析

  • 在线课

• 第三章 商业环境相关者分析
• 个人效能
• 统计
• 了解自我和他人
• 第6章 需求落地第2步：画原型
• 客诉管理机制全剖析
• 玩转Flink项目实战之一：实时统计之商品分析
• 六能成师
• 4.行动计划制定
• 3.新政府会计报表的架构与新政府会计双分录核算举例
• 三封 封价值
• 2.财经思维能力：从多视角看企业财务与经营
• 4.新政府会计双分录核算举例-资产类
• 古希腊的文学
• ChatGPT基础认知
• 业务经营
• 团队管理
• 店长新人包
• 经济增加值（EVA）
• 全维打磨

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 会议录播软件

  及时发起，预约模式，会中也可一键邀请电脑、手机、Pad，随时随地，无缝沟通

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%