适合江苏祺瑞莱工程技术有限公司的企业培训课程

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  “互联网+”制造业

  • 在线课
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  如何提升时间效率

  • 在线课
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  战略视角下的全面预算管理

  • 在线课
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  零售销售演练

  • 在线课

• 第4章 乘客下单与司机抢单（计算最佳线路，预估里程、定向接单、自动抢单，应有尽有）
• 模块一：确定篇
• 新能源汽车项目可行性分析
• 运用正确逻辑，解决管理疑难
• 敏捷项目管理
• 数字化创新能力——《数字化营销增长》
• 建立杠杆收购模型
• 营销技巧篇——获客
• 【第2章】文本录入与格式设置
• 掌握区块链商业的主要特征
• 倡议书：把握三个要领，写出有号召力的倡议书
• 第一章 认识你自己——你是时间的奴隶吗？
• 标准介绍-理解歧视、惩戒性措施
• 审计沟通情景案例分析2
• 7天极速掌握Scala语言
• 发刊词
• 数字化黏客：私域流量经营的六脉神剑
• 了解自我和他人
• 【加餐课| 十大爆款案例篇】
• 战斗民族开源神器ClickHouse：揭开CH的神

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 企业智能考试系统

  多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 企业在线学习平台

  多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景，支持人性化的规则配置，让在线学习更加高效、灵活

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训社区运营

  满足从话题运营维度，关联培训项目有更多落地路径，并将前台、后台话题运维能力有机结合。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%