适合青岛佳恒资产管理有限公司的企业培训课程

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  中国诚信思想的发展与诚信体系建设

  • 在线课
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  销售业务管理解码

  • 在线课
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  公务礼仪之登门拜访

  • 在线课
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  全栈新媒体-企业新媒体文案进阶课

  • 在线课

• 查找与引用函数应用技巧
• 建立威信
• 目标与关键成果法（OKR）
• 绩效评估
• 中国环境标志保障体系指南解析
• 3.资产质量分析与偿债能力分析
• 课程总结
• 经济增加值（EVA）
• 了解自我和他人
• 四、项目执行与控制过程
• 为什么要提倡预防医学
• 情绪管理
• 揭秘垂直电商平台的运营模式突围之路
• 第二阶段 职业修炼 从自我到他人之《综合协作力》
• 第一阶段 职业转型 从校园到职场之《压力处理法》
• 多元思考完美结果呈现
• 第四章：管理多个项目
• 营销与销售循环中的成本控制
• Go基础知识入门
• 本方签约主体如何考虑和选择

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  胡刚

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：专注沟通领域研究十余年 独家设计4A沟通循环模型

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

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• 餐饮

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  55%

• 教育

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  49%