适合长岭县长龙餐饮有限公司的企业培训课程

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  火灾事故避险与逃生

  • 在线课
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  ISO22000食品安全

  • 在线课
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  下属绩效辅导

  • 在线课
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  浅谈的营运助推集团化组织创新经营

  • 在线课

• 第二步：列挑战
• 10个数值类型设置技巧
• 跨部门协作
• AI数据分析：理清繁杂数据，变身表格达人
• 第三阶段 职业进阶 从储备到管理之《产品思维力》
• 十二、打造生态型组织
• 3.职业能力：个人与团队成长要素
• 【产品创新】基础办公单元”托起“万亿级市场
• 直播平台三度关系推荐V1.0
• 混战计
• 如何预防糖尿病及其并发症
• 模块三：关键决策者锁定及需求分析
• 坚实基础——认知篇
• 第21章 整合开发 B 端其他页面的各种功能
• 3.企业财务内部控制
• 未按权责发生制确认收入税会差异协调管理
• 用户反向驱动机制的建立逻辑和方法
• 团队管理
• 要素设计篇
• ChatGPT基础认知

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  金利坤

  擅长领域：中层管理者,基层管理者,领导力发展

  从业背景：曾任上海世博会信息通信管运营总经理、阳狮集团项目部总监等，拥有20年以上团队管理经验，10年以上大型项目管理经验，企业人才培养咨询专家、领导力课程讲师。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 教育录播系统

  完美再现教学现场，回放支持答题、聊天等互动式学习

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 账号安全管理

  修改密码，绑定个人手机号、个人邮箱。为学习平台提供的一系列安全功能措施，用于提高平台网站安全级别。

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 在线学习管理系统

  360度数据看板，集数据可视、数据透视、数据报告、数据分析为一体，数据驱动学习，智能运营

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%