适合上海与作信息技术有限公司的企业培训课程

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  新《印花税法》实务难点问题解析

  • 在线课
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  质量管理-QC7大手法

  • 在线课
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  如何管理自己的精力

  • 在线课
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  SA8000社会责任管理体系

  • 在线课

• 学成“下山”
• 行政人事管理-巧用Excel的数据分析与管理功能
• 第3章 分布式文件系统HDFS
• 沟通协调系统
• 2.生产业务循环中的内控管理与关键流程
• 数据驱动增长
• 第一章
• 圈层融合：因人而异差异化社交方法
• 快速上手NoSQL数据库HBase
• 用图形展示数据透视表数据(下)
• 10个数值类型设置技巧
• 控制销售周期
• 公司采购部门需要准备哪些资料
• 第一步：拆任务
• 【营销创新】场景化品牌策略及新消费下的用户运营
• 第七章 色彩知识与配色篇
• ChatGPT招聘实战
• 渠道合作与管理
• 三封 封价值
• 第四章：管理多个项目

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业知识库

  搭建、管理、运营企业的整个知识体系，学员可以自由学习，并且学员学习指标可量化、可激励，对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%