适合浙江大品智能科技有限公司的企业培训课程

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  精益管理系统规划：让精益成为我们日常工作中的职责

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  绿化园艺基础知识

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  AI Roleplay训练：平衡灵活性与信效度，提升员工实战能力

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  新零售思维构建：（四）新零售打造网红级产品

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• 如何搭建高转化的私聊销售体系
• 口头表达技巧
• 第4章 内存数据库之Redis
• 概率分布
• 第10章 大型前端项目：Vue2升级Vue3框架
• 移动营销2.0 弯道超车的历史机遇
• 第19章 非比较排序
• 时间管理
• 古希腊的历史
• S05 想看哪里点哪里，快速切换数据结果
• 第二章 文档布局与页面设置技巧
• 2.票据的法律及税务风险防范
• 发刊词
• 综合项目：电商数据仓库之用户行为数仓
• 三、项目计划过程
• 身心多困扰，内外皆有因
• 发刊词
• 第30章 脚手架发布模块云构建系统开发
• 如何让运维工作处于安全状态
• 2.新政府会计主要变化及创新点

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 推荐名师

  
  Carol

  擅长领域：基层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师

• 企业培训效果监督

  数据可视化，支持多维度学习数据的自定义查询，随时随地了解学习动态

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 学习时长管理

  企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%