适合河南省东丹置业有限公司的企业培训课程

• 

  生态文明与环境保护

  • 在线课
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  数字化领导力

  • 在线课
• 

  生态文明建设读本

  • 在线课
• 

  优秀IPQC专业技能培训

  • 在线课

• 4.2022年IPO审核问询总结
• 1.撰写财务分析报告的准备工作
• 项目规划：时间表
• 查找与引用函数应用技巧
• 第二章 构建立体化客户关系
• 发刊词
• 商业路演
• 了解自我和他人
• 第一章 制定客户关系策略
• 坚定自信
• 第三关：规划蓝图
• 模块二、认知干预篇
• 发刊词
• ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享3
• 目标体系
• 团队管理
• 中企赴英国投融资精要(下)
• 七、设计思维流程--制作原型与测试
• 【第14章】图表的制作与美化
• 行政人事管理-表格页面设置与打印输出技巧

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 第三方应用对接

  支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 绚星微课

  降低课程制作门槛，提高知识利用率并帮助学员利用碎片化时间高效学习

• 企业岗位体系

  对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理，根据企业需求创建岗位簇，在每个岗位簇下创建岗位，支持对每个岗位进行职级划分。

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%