适合北京恒昌晟通科技有限公司的企业培训课程

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  企业学习的变革,从个人学习转向组织学习

  • 在线课
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  礼品礼仪

  • 在线课
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  医械4.0时代，关键渠道共赢管理

  • 在线课
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  智能网联汽车技术拓展课

  • 在线课

• 第14章 促进用户活跃度、提升用户留存
• 第11章 积分商城如何设计
• 质量管理八大原则
• 个人效能
• 第4章 内存数据库之Redis
• 第11章 大型前端项目：—Webpack性能优化全
• 模块五：解决问题
• 三维解析——门店交易的本质
• 理念篇
• 发刊词
• 章节4
• 物业行业5S管理
• 燃料电池发动机测试评价技术
• 复盘结构化
• 第二章 一般规定
• 第1章 大数据概述
• FMEA对以往类似产品相关的内外部缺陷和失效的思考
• SQL SELECT语句
• 三、大客户的常见反馈方式
• 意志精力—活出人生意义，超越现有职责

• 推荐名师

  
  桂彪

  擅长领域：医药行业

  从业背景：中国人民大学EMBA（医药行业）课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员

• 推荐名师

  
  李国武

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：六西格玛黑带大师（MBB） 天行健咨询项目总监 《中国质量》之质量专家 美国质量协会资深会员 广东省管理咨询协会专家 广东省制造业协会理事

• 学习效果监督

  数据大屏，展示各项学习数据，全员观看，营造企业学习氛围，塑造企业学习文化

• 培训课程运营

  帮助企业个性化制定学员端的课程内容界面，高效运营核心课程，同时学员端也可以获得更好地学习体验，增强自主学习意愿

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训数据分析

  抽丝剥茧，直观呈现各项学习与运营指标，实时调整学习与运营策略

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%