适合中山市立美电子科技有限公司的企业培训课程

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  “互联网+”医疗

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  李黎：绩效教练\团队业绩增长,最优模式与实操工具

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  长三角区域一体化发展战略重点及推动安徽省高质量发展的建议

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  投诉是宝系列课

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• 推进落地
• 发刊词
• 情绪与压力管理
• 发刊词
• 第5章 文档排版之魂——样式
• 第9章 项目整体搭建
• 解决方案销售核心
• 私域战略篇
• 接口与接口测试
• 初识实时流处理
• 能力提升之“器”
• 章节4
• 第3章 入门到进阶：系统玩转分布式文件系统HDFS
• 绩效评估面谈技巧
• 4.将交易价格分摊至各单项履约义务
• 时间管理
• 第17章 PC电商设计要点
• SQL与Tableau结合——任务三
• 二、数字化学习运营体系规划
• 识别压力水平：区别好压力与坏压力

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  郭昊霖

  擅长领域：基层管理者,中层管理者

  从业背景：云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 教学录播系统

  互动式在线直播，远隔屏幕都能教学共鸣

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 培训课件管理

  支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 岗位能力模型

  帮助企业进行人力资源盘点，明晰目前能力储备与未来要求之间的差距，更加有效地培养人才、组合人才

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 在线培训考试系统

  试题批量录入，试卷灵活组建。多种防作弊机制，保障考试公平性。试卷高效批阅，成绩智能分析

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%