适合深圳市长鸿玻璃制品有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
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more >- 十二、打造生态型组织
- 品牌获客
- ChatGPT基础认知
- 《证券法》修订特点与要点解析之二
- 定期工作
- S05 想看哪里点哪里,快速切换数据结果
- 第16章 堆/优先队列/堆排序/冒泡排序和希尔排序
- 必备基础知识-区块链技术前序
- 房地产企业如何发行非公开定向债务融资工具
- 团队决策:团队方向稳定器
- 店长数据包
- 模块五:解决问题
- CE认证中的LVD低电压指令&EMC电磁兼容指令
- 第6章 Hadoop项目实战
- 产品思维
- 人事实务系统
- 5.业绩增长评价中与的权益净利率(ROE)背后关键
- 设计模式和单元测试
- 绩效评估
- 第25章 案例23:购物车效果【JSON对象数据】【JavaScript篇】
适合深圳市长鸿玻璃制品有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
支晓英擅长领域:高层管理者
从业背景:企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练
推荐名师
TonyHuang擅长领域:职场技能
从业背景:上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师
适合深圳市长鸿玻璃制品有限公司的企业培训系统
more >- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限,包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
- 远程会议系统
功能强大全面 ,高效沟通协作,如临现场
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 岗位能力模型
帮助企业进行人力资源盘点,明晰目前能力储备与未来要求之间的差距,更加有效地培养人才、组合人才
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 学习活跃统计
可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况,含活跃人数、活跃时长数据
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 企业培训考试系统
支持多种题型,智能组卷阅卷,强大的考试配置能力,灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统,以考促学,以练代培
- 创建企业微课
可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课
- 培训题库管理
创建、编辑试题,分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核,是组成试卷并组织考试的重点。
- 在线课程管理
帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系,确保课程信息的安全性
企业培训行业案例
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