适合宁波兴思达微电子技术有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 备件作业
- 中企赴新西兰投融资需要了解哪些法律(上)
- SQL连接
- 发刊词
- 第18章 编辑器组件图层面板功能开发
- 第4章 收集需求,明确产品定位
- 团队管理
- 使用StatsModels进行多元线回归
- 第12章 BOM--浏览器也是对象
- 口头表达技巧
- 哪类企业可以建立实施食品安全管理体系
- 项目执行:会议
- 提升绩效的责任者
- 婚姻家庭是后院,稳定和谐很重要
- 第二章-系统化助力组织变革
- 10.内外有别:评价?审计?
- 企业管理:主导作用
- 工欲善其事必先利其器:Flink部署及作业运行
- 第5章 浏览器缓存
- 市场营销:基本介绍
适合宁波兴思达微电子技术有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
适合宁波兴思达微电子技术有限公司的企业培训系统
more >- 第三方应用对接
支持对接钉钉、企业微信、飞书等第三方平台
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况,通过多种学习方式灵活组合,制定有效的培养方案
- 培训试卷管理
创建、编辑试卷,分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库,进行试卷管理、试卷库管理。
- 课程学习详情
可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况
- 人才测评方案
支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布
- 学员社区管理
可为社区首页(PC端&手机端)进行个性化装修,支持二维码分享;用于社区管理基础的设置,保证社区日常的管理和运作
- 企业员工OMO培训
混合式培训功能很强大,我们通过线上线下相结合的方式,满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化,并提供了完整学习路径的功能。
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- 培训测评报告
科学运营测评方法,针对不同评估对象和部门,定制化创建测评方案,进行全方位的岗位人才诊断。
- 培训学习社区
融合线上线下活动,场景贯通运营流畅
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
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零售
130+
66%
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100+
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55%
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49%