适合山东维晟信网络科技有限公司的企业培训课程

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  结构化分析流程

  • 在线课
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  爱的教育：好家长成就好孩子

  • 在线课
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  一个成功在线学习平台的自我修养

  • 在线课
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  如何高效向上汇报

  • 在线课

• 第40章 案例34：弹性盒子【移动端】
• 模块四：潜在型问题的分析与重构
• 模块三：设定目标
• 质量管理检查、分析、评价和改进
• 敌战计
• 网络法规与企业现状之间的差距
• 数据透视表之项目组合
• 3.第二步 利润提升体系（经营会计导入核算）
• 02 、做谋划-锚定远期目标，打造战略规划
• 第一章-组织变革与组织学习
• 第19章 入门到进阶：如何熟练掌握Scala函数式编程
• 第16章 慕慕手记数据库设计与操作实战
• 发刊词
• 模块二：关键客户采购流程锁定及管理
• 发刊词
• 新物种
• 第一章：销售管理概论
• Spark流处理面试三两事
• 打造数字化时代的敏捷团队
• SPC分析数据不足时的解决方式

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  邱伟

  擅长领域：经验萃取

  从业背景：“内训师培养”与“组织经验萃取”专家 畅销书《FAST高效课程开发：培训师成长实践手册》作者 《BEST高能经验萃取：将优秀经验转化为绩效成果》作者

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• 培训学习方案管理

  查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%