适合杭州朗亦通科技有限公司的企业培训课程

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  脊梁正，不生病之自我诊断

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  数字技术驱动农牧行业产业升级

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  自动驾驶场景仿真与ASAM OpenX标准应用系列课程

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  健康中国行动之十：老年健康促进行动

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• 【运营篇】掌握这4大秘诀，做视频号运营行家
• 发刊词
• 融资前那些事儿
• 透视表之数值计算
• 第30章 案例26：面向对象版拖拽封装案例【面向对象模块化封装】【JS进阶篇】
• 多元思考系统设计工作
• 第11章 用户引流与转化
• 怎样预防结直肠癌
• 模块一：关键客户重新定义
• 5.第四步 激励发展体系（自营体的激励办法）
• 第21章 随机算法，外存算法和更多
• 如何裁减不合适的员工？—— 用好试用期和不
• 销售谈判
• 质量管理体系如何帮助企业降低风险及获证的流程
• 企业建立HACCP计划的前提条件之一
• 7.关键业务流程内审实务
• 4.企业内部控制体系建设实务
• 应急管理如何合规
• 变现篇
• 数字管理模式的创新支撑、新流程、新机制

• 推荐名师

  
  刘兆堂

  擅长领域：餐饮行业

  从业背景：睿变品牌再造创始人

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 员工学习报告

  智能提炼关键指标数据，一键生成数据报告，及时掌握企业学习效果

• 创建企业直播

  创建和管理直播，提供课件上传、随堂练习、回放、聊天管理等多样化直播工具用以提高直播效率；

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 课程学习详情

  可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 企业直播平台

  为企业提供从课程的生产（直播）→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用（形成微课）的一体化直播培训新模式

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 员工账号安全

  对企大员工账号做风险控制，包括密码强度限制、用户名长度限制、平台默认密码设置等，

• OJT带教培训

  掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案

• 学习课程管理

  将从云学堂中购买的课程进行管理及下发，供学员学习。支持已购课程搜索及筛选，可将课程加入课程库，可查看购课订单、购课历史，导出已购课程报表，可进入快速选课页面。

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

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• 建筑房地产

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• 零售

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• 餐饮

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• 教育

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