适合浙江拿单教育科技集团有限公司的企业培训课程

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  Fine BI 商业智能数据分析

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  如何高效跨部门沟通

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  创新是管理者的第一工程-战略创新

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  怎样工作才幸福

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• 团队管理
• 3.实施新收入准则对企业的影响
• 章节4
• 1.IPO审核新变化
• 结束语
• 数字化创新能力——《数字化营销增长》
• 模块四：资源
• 模块二：组织设计
• 竞业限制—概要及法律框架
• 组织精进阶段：组织建设-组织能力搭建
• 成为高手必须要了解的域和宏
• MS007
• 4.质量成本管控降本增效
• 生产制作系统
• 数字运营
• 高并发架构-千万级单量库存系统，混合读写
• 升级个人管理智慧
• 第11章 垂直领域产品设计思路之toB类产品
• 第24章 案例22：元素拖拽回放效果【数组方法合集】【JavaScript篇】
• 第20章 模式匹配

• 推荐名师

  
  安秋明

  擅长领域：人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划

  从业背景：云学堂资深讲师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 数据权限管理

  支持在不同业务模块中设置不同的权限范围，管控不同角色人员在不同业务场景、不同功能中可看到的数据范围，保护数据安全。

• 人才模型模板库

  支持创建能力模型模板，用于其它业务模块进行快速调用；岗位任职资格可通过调用能力模型模板进行胜任力标准创建

• 企业智能考试系统

  多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。

• 录播教学系统

  线下课堂数字化升级，零门槛沉淀线上知识库

• 课程购买和管理

  帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 学习地图

  帮助企业快速建立岗位晋升体系，搭建岗位晋升通道、建立岗位学习地图，配置学习成长项目，设置考核认证项目。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 学员登录安全

  包括多设备登录控制、登录失败后锁定账号、强制绑定手机号、邮箱等。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%