适合深圳市程隆科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 竞业限制—未约定竞业限制经济补偿的处理
- 【第4章】表格的插入与格式调整
- 会议流程化
- 激活团队经营基因
- 相对估值:三角化的DCF结果与倍数
- 5.内部控制评价与改善
- 发刊词
- 掌握区块链商业的主要特征
- 药企线上品牌旗舰店打造及高效运营
- 第3章 入门到进阶:系统玩转分布式文件系统HDFS
- 章节5
- 协同行动
- 【战略创新】以现代管理理念雕琢传统工艺
- 团队管理
- 能力提升之“道”
- 流行的数据科学技术
- Flink读取HBase
- 第25章 前端监控平台之JS 库开发
- 初始化
- 关键绩效指标法(KPI)
适合深圳市程隆科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
桂彪擅长领域:医药行业
从业背景:中国人民大学EMBA(医药行业)课程讲师 医药经济报医药营销板块特约评论员
适合深圳市程隆科技有限公司的企业培训系统
more >- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限,包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- 试卷批阅管理
以考代培,应用于员工学习效果评估,通过考试情况分析反馈,进而巩固培训效果,优化后续项目。
- 课程购买和管理
帮助企业便捷采购和管理所需的外部课程
- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 企业学习社区
支持短视频、微课、动态、图文、转载、问答、文章等形式多样的内容,让员工自由展示才华激发创作动力
- 企业知识库管理
萃取企业知识、沉淀员工经验、搭建知识体系,助力员工能力成长
- 会议录播软件
及时发起,预约模式,会中也可一键邀请电脑、手机、Pad,随时随地,无缝沟通
- 远程会议系统
功能强大全面 ,高效沟通协作,如临现场
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
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55%
教育
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49%