适合上海播峰环境科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 2.综合成本的结构分解与控制方法
- 交易的标的、质量、价款等核心条款应当如何设置
- 术语、组织环境与领导作用
- 选择正确的模型
- 经营管理
- 整体总结回顾
- 结构化战略思维
- 第18章 案例15:用户名密码的登陆框案例【JS流程控制】【JavaScript篇】
- 精力管理—时间管理的基石,目标实现的底线
- 债务人常见拖延手法及对策
- 精细讲解的能力
- 学习SQL的第一步
- 口头表达技巧
- 2.第一步 自主经营体系(自主经营组织划分)
- 第43章 案例37:前后台交互AJAX 【后台交互】
- 4.集团运营资金管理
- BSCI—审核详解1
- 八、模仿与创新:数字化颠覆的平衡术
- 第1章 转产品前先搞清楚产品经理到底是个啥
- 情绪管理
适合上海播峰环境科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
郭昊霖擅长领域:基层管理者,中层管理者
从业背景:云学堂资深讲师 《卓越经理人启航© 》认证讲师 国际教练联盟ICF PCC 教练 DISC认证讲师 NLP认证讲师
适合上海播峰环境科技有限公司的企业培训系统
more >- 培训项目管理
监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目,展示项目的名称、场景、时间、状态,查看培训总体情况。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 人才测评方案
支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布
- 企业人才培养
人才发展数字化,人才培养个性化,四步构建基于岗位能力的培养模式
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 在线考试管理
支持创建和管理考试,可进行考试情况跟踪与统计分析,管理者可单独安排考试任务,也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 员工评论管理
对平台的评论,如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复,进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论,对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- 批量调整学分
学分管理功能,查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。
- 培训模板创建
提升培训项目的创建效率,满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化(方案标准化、执行标准化)。
- 企业在线学习平台
多种课程元素自由组合、满足多样的学习场景,支持人性化的规则配置,让在线学习更加高效、灵活
- 学习效果监督
数据大屏,展示各项学习数据,全员观看,营造企业学习氛围,塑造企业学习文化
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
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49%