适合海口市常尝乐轻食有限公司的企业培训课程

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  以人为先系列课

  • 在线课
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  工作态度是成功的基石

  • 在线课
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  项目管理

  • 在线课
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  股权落地实操：绝对不能出错的30个关键问题

  • 在线课

• 第4章 PyTorch基础知识必备张量
• 全维打磨
• 第13章 业务组件库打包、发布，添加 CI/CD
• 盘存管理系统
• 实战：亿级电商平台订单系统——需求分析
• 第42章 案例36：慕课网移动端首页制作【js部分】【移动端网页】
• 第五章
• 会议管理-会议问题剖析
• 第20章 进阶实战—Vite接入工程化脚手架
• 概述
• 【服务创新】企业文化建设背后的经济学原理
• 4.新冠疫情对新收入准则实施的影响
• “同步工程”的理解和运用
• 环境标志审核要点（设计研发篇）
• 挖掘服务行业经营创新的宝藏
• 三、项目计划过程
• 项目管理基础
• 基础管理才智
• Flink Connectors
• 第三部分：技术评估阶段：售前的工作方法与关键技巧

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  李宪磊

  擅长领域：职场技能

  从业背景：微软MOS大师级专家认证 上海培训行业协会STA会员 人力资源管理师、高级经济师

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 敏感词管理

  企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。

• 第三方接入

  支持对接第三方系统、钉钉、企业微信、飞书，为企业提供更灵活便捷的学习平台入口

• 企业教学工具

  高还原线下课堂场景，支持分组讨论、角色扮演、举手、点名、随堂测、多种功能，教学效果有保障

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 培训试卷管理

  创建、编辑试卷，分为固定出卷和随机出卷两种方式。便于建立企业自己的试卷库，进行试卷管理、试卷库管理。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 员工评论管理

  对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%