适合杭州昊凡新材料有限公司的企业培训课程

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  企业学习的变革,从个人学习转向组织学习

  • 在线课
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  玩转数字化学习项目设计

  • 在线课
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  销售技能：实战销售技巧提升|销售小白

  • 在线课
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  十九届六中全会精神：党的百年奋斗的重大成就

  • 在线课

• 数据思维
• 改善人际关系压力与让他人建立信任能力
• ISO13485主要变化
• 企业为何要建立质量管理体系
• 5.业绩增长评价中与的权益净利率（ROE）背后关键
• 第18章 Redis 数据库深入应用
• 业绩与预警分析
• 第二章：销售业务规划
• 数据思维
• ISO13485与GMP标准条款对比及案例分享1
• 区块链和消费品行业
• 获取好感度
• 传统供应链金融业务模式“痛点”解析
• 5.证监会IPO审核中重点关注的财务会计问题
• 第6章 需求落地第2步：画原型
• 发刊词
• 了解自我和他人
• 2.生产业务循环中的内控管理与关键流程
• 直播平台三度关系推荐V2.0
• 第5章 原生js项目：零基础——项目工程架构升级

• 推荐名师

  
  黄晓君

  擅长领域：职场技能

  从业背景：上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师

• 推荐名师

  
  邓宏

  擅长领域：数字化组织战略,商业模式,数字化思维

  从业背景：云学堂资深讲师 ·国际数字化能力基金会（IFDC）全球贡献者 ·国家互联网数据中心产业技术创新战略联盟（NIISA联盟）专家委员会副主任 ·第一批数字化转型与创新管理VeriSM™ 授权讲师

• 在线课堂管理

  课程体系搭建与课程内容上传

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 课件分类管理

  可创建课件/课程的目录，设置目录基本信息，设置目录权限，来控制哪些人能查看目录中的课程，哪些人能分发、维护

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 批量调整学分

  学分管理功能，查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 企业员工OMO培训

  混合式培训功能很强大，我们通过线上线下相结合的方式，满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化，并提供了完整学习路径的功能。

• 在线考试管理

  支持创建和管理考试，可进行考试情况跟踪与统计分析，管理者可单独安排考试任务，也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 在线学习社区

  打造社交化学习社群，构建企业知识生态圈

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%