适合山西安软科技有限公司的企业培训课程
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培训课程参考
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- 发刊词
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- 需求挖掘篇
- 时间管理
- 社会责任必会事项-目的与定义
- 数字化管理能力——《打造组织生态化协同》
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- 章节6
- 2.财务转型中BP价值创造核心
- 应收账款管理的重要性和流程
- 基础管理才智
- 第46章 案例39、40：慕课网移动端首页数据交互实战【JS部分】【移动端后台交互】
- 找到自己的方向
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- 攻战计
适合山西安软科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
荆瑞
擅长领域：知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图
从业背景：暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师
推荐名师
夏冰
擅长领域：知识管理
从业背景：在线教育资讯网首席专家 中国企业微课大赛核心专家团导师
适合山西安软科技有限公司的企业培训系统
more >- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 学习时长管理
企业可根据自身情况，定义学习动作，平台基于开启情况，计算学习时长及学习人数。
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向（或反执政党倾向）、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语，企业也根据自身实际情况，设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 培训测评报告
科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。
- 企业应用权限
设置平台应用中的功能操作权限，包括培训中心、测练中心、社区管理、讲师管理、人才发展、知识库等应用
- 培训课件管理
支持上传课程并进行统一管理，可查看已发布课程的基础信息、学习详情、学习数据
- 员工评论管理
对平台的评论，如知识、帖子、问答、时刻等模块的评论/答复，进行最高权限的管理。可屏蔽不符合企业规范的评论，对发表不当言论的员工进行禁言处理。
- OJT带教培训
掌握和熟悉员工工作、技能情况，通过多种学习方式灵活组合，制定有效的培养方案
- 创建培训项目
进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务
- OMO培训模式
过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 培训项目管理
监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目，展示项目的名称、场景、时间、状态，查看培训总体情况。
- 企业智能考试系统
多达二十多种的考试防作弊机制，保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%
