适合杭州晶新电子有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 主题三:食品安全管理
- 创新玩法篇
- 4.审前准备阶段
- 1.基于“财务会计”+“预算会计”双体系核算的最新
- 第15章 MySQL 数据库技术实战
- “重度垂直+”:深耕细分市场,升级运营体系
- HACCP七大原理之记录保持,验证实施
- 质量管理-8D工具详谈
- 情绪管理
- 激发兴趣与约见
- 逾期账款的催收思路
- 链路追踪、限流、熔断、降级
- 职业价值观也是需要排序和取舍的
- 免疫与健康
- 第10章 构建用户画像
- 第四章 刷新客户关系维护方向
- 2.跨部门沟通中的天性识别与情绪管理
- 工程总承包项目施工管理,这些你都做到了吗
- 把能力建在组织上-以客户为中心
- 三、团队篇
适合杭州晶新电子有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
张峰擅长领域:行动学习
从业背景:实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA
推荐名师
TonyHuang擅长领域:职场技能
从业背景:上海交通大学海外教育学院模拟学习高级顾问 Play/Learn/Apply培训设计协会认证讲师
适合杭州晶新电子有限公司的企业培训系统
more >- 人才能力模型
企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求,系统化构建人才标准。
- 培训项目管理
监督、管理下属或子机构的培训项目。以列表的形式呈现了所有的培训项目,展示项目的名称、场景、时间、状态,查看培训总体情况。
- 企业智能考试系统
多达二十多种的考试防作弊机制,保障了每季度管理晋升考核的公平与公正。
- 企业岗位体系
对企业岗位簇、岗位、职级进行统一管理,根据企业需求创建岗位簇,在每个岗位簇下创建岗位,支持对每个岗位进行职级划分。
- 培训专家管理
用于管理和运营社区中的专家,把讲师或者普通员工设置为社区专家,打造社区的专家体系,协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。
- 课程学习详情
可查看和导出某个课程学习人员、点赞、收藏、评论数及学习时长等情况
- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 培训数据分析
抽丝剥茧,直观呈现各项学习与运营指标,实时调整学习与运营策略
- 员工学习报告
智能提炼关键指标数据,一键生成数据报告,及时掌握企业学习效果
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 培训讲师管理
应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
150+
52%
零售
130+
66%
金融
100+
45%
餐饮
70+
55%
教育
50+
49%