适合河南省鸿图电子科技有限公司的企业培训课程

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  全栈新媒体-企业新媒体社群运营进阶课

  • 在线课
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  健康中国行动之五：心理健康促进行动

  • 在线课
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  项目管理实战：从方法到应用

  • 在线课
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  道路交通事故预防

  • 在线课

• 色彩之美——【调色】
• 2.公司股权设计落地方案
• Flink Table API&SQL编程
• 销售谈判
• 模块五：重点渠道的管理与控制
• 项目管理基础
• 【服务创新】服务创新加速品牌升级
• 1.亏损合同与合同负债应用案例解读
• 6.现场工作与报告发布
• 对话与共识：团队能量启动器
• 纠正认知：高情商社交的本质是有效互换
• 第19章 非比较排序
• 第七章
• 发刊词
• 三、善用精益管理工具
• 第10章 JavaScript--控制网页行为
• 典型应用场景案例
• AI营销文案： AI文案加速器，打开你的营销思路
• 运营篇
• 章节1：数据的导入和清洗

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 协作微课管理

  展示当前账号协作的微课列表，协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览

• 试卷管理

  应由于建立企业自己的试卷库，并针对不同的试题进行试卷管理、试卷库管理。配合题库快捷高效完成试卷创建，提升考试工作推进效率。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• OMO培训

  通过多种学习方式组合，满足员工培训场景化、游戏化，并支持线上、 线下完整的学习路径

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 员工学习社区

  社群管理专业高效，内容审核精准把关

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 创建练习项目

  支持单独安排或为培训和课程创建/管理考试练习，支持练习情况跟踪与试题分析

• 培训员工账号

  平台管理员可对账号进行统一管理，查询平台员工信息，管理平台员工账号，包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%