适合上海楚晏计算机信息技术中心的企业培训课程

• 

  宴会礼仪之准备宴会

  • 在线课
• 

  成本管控建模分析

  • 在线课
• 

  新零售思维构建：（一）新零售基础认知

  • 在线课
• 

  财务函数技巧

  • 在线课

• 颠覆认知——大中全栈项目正向和逆向 checkbox 的复杂实战
• 信用评价分析和综合运用
• 项目管理基础
• 1.阿米巴经营模式的本质内涵
• 第二章 国际化经营起点—洞察认知
• 三项费用及成本控制
• 时间管理
• 自我体察
• 智能网联汽车线控制动系统装配、调试与检修
• 发刊词
• 数据透视表之项目组合
• 模块九：完美激励
• 情绪管理
• 章节3 思维能力提升
• 市场营销：基本介绍
• 精准信息传递
• 三：创造机会滋生的土壤
• 1.合同订立的原则及法律风险防范
• 4.51条讲解非财务部分
• 章节6

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  支晓英

  擅长领域：高层管理者

  从业背景：企业管理高级咨询顾问 项目管理财务专家 高管教练

• 培训模板创建

  提升培训项目的创建效率，满足资源筛选、查找、复用需求。促进培训标准化（方案标准化、执行标准化）。

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 学习活跃统计

  可查看和导出企业整体/各部门的整体活跃情况，含活跃人数、活跃时长数据

• 试卷批阅管理

  以考代培，应用于员工学习效果评估，通过考试情况分析反馈，进而巩固培训效果，优化后续项目。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 人才岗位地图管理

  可为不同的岗位类型，设置多层职级及对应的岗位名称，搭建不同岗位类型的晋升体系

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 在线学习培训计划

  我们通过学习计划定时催促、定时发布智能便捷的下发方式，一定程度上减少了项目派发、跟踪的学习成本。

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 防挂机设置

  帮助企业通过运营策略有效激励员工开展学习，同时规范学员有效完成学习任务

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%