适合新河县巨拓开泰电子设备有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 计划篇
- 500强企业教你现场挖矿-生产成本管控
- S04 数据统计出错找原因
- 了解自我和他人
- 模块五:重点渠道的管理与控制
- 章节10
- 商业战略:SWOT分析框架
- 中企赴英国投融资精要(上)
- 人才战略规划
- 精准信息传递
- 时间管理
- 创建环境
- 第33章 案例28:仿唯品会官网首页制作【JS效果篇】【PC端综合实战】
- 4.第三步 日常运营体系(自营体的日常运营)
- 六、设计思维流程--生成想法
- 团队管理
- 发刊词
- 工具准备篇
- 移动营销2.0 弯道超车的历史机遇
- 发刊词
适合新河县巨拓开泰电子设备有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
徐凌云擅长领域:战略解码与执行
从业背景:“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师
推荐名师
安秋明擅长领域:人力资源,数字化学习运营,战略决策与规划
从业背景:云学堂资深讲师
适合新河县巨拓开泰电子设备有限公司的企业培训系统
more >- 学习时长管理
企业可根据自身情况,定义学习动作,平台基于开启情况,计算学习时长及学习人数。
- OJT培训
通过讲师/面授课/考勤/评价/考试等功能,适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计
- 企业直播平台
为企业提供从课程的生产(直播)→课程的传播&实时互动→课程的二次生产复用(形成微课)的一体化直播培训新模式
- 学分策略设置
课程相关的设置功能,包括设置不同课程类型的学分策略,设置防挂机策略,设置是否开启评论审核
- 培训员工账号
平台管理员可对账号进行统一管理,查询平台员工信息,管理平台员工账号,包括创建、导入学员账号、变更账号状态、邀请新员工加入等。
- OMO培训模式
过多种学习方式组合,连接线上线下,实现"测、学、 练、考、评”的教学模式
- 在线考试管理
支持创建和管理考试,可进行考试情况跟踪与统计分析,管理者可单独安排考试任务,也可在课程、项目等应用中使用考试任务来完成考试测验。
- 培训学分设置
学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺,企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。
- 录播教学系统
线下课堂数字化升级,零门槛沉淀线上知识库
- 培训学习方案管理
查看各岗位的学习方案配置情况与跟踪/催促对应员工的学习进度
- 培训专家管理
用于管理和运营社区中的专家,把讲师或者普通员工设置为社区专家,打造社区的专家体系,协助社区问答的运营。支持客户【社区运营管理员】自定义。
- 课件分类管理
可创建课件/课程的目录,设置目录基本信息,设置目录权限,来控制哪些人能查看目录中的课程,哪些人能分发、维护
企业培训行业案例
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