适合纳稀（杭州）科技有限公司的企业培训课程

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  价值从哪里来：如何实现正的净现值

  • 在线课
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  准则运用与重大税会差异利用

  • 在线课
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  Excel突破瓶颈学习法（初级）

  • 在线课
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  企业学习的变革,从个人学习转向组织学习

  • 在线课

• 必备基础知识-区块链技术前序
• 发刊词
• 6.新政府会计双分录核算举例-净资产类
• 模块五：专家管理
• 员工能力和意识的培养
• 顶层设计篇
• 质量管理
• 达成卓越
• 第46章 案例39、40：慕课网移动端首页数据交互实战【JS部分】【移动端后台交互】
• 数据透视表之项目组合
• 社群认知篇
• 第14章 促进用户活跃度、提升用户留存
• 变革管理
• 信息协同
• 成本控制
• 业务增长阶段：产销联动-产品化思维
• 控制计划中的产品和过程特性
• S02 在透视表中如何排序和筛选？
• 高并发架构设计-直播抢单，应对高并发写
• 5.证监会IPO审核中重点关注的财务会计问题

• 推荐名师

  
  高晨云

  擅长领域：职场技能

  从业背景：全职独立自由讲师 原创务实型实力派导师 专注于中高层管理技能提升 首创参与体验情境教练式培训

• 推荐名师

  
  徐凌云

  擅长领域：战略解码与执行

  从业背景：“赢家”沙盘学院创始人 战略与经营管理专家、销售实战资深专家 清华大学管理创新研究中心讲师、深圳市“双创”导师

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 人才测评方案

  支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布

• 培训学分设置

  学分作为企业培训考核学员学习情况的衡量标尺，企业可根据培训计划、考核目标设置符合企业培训要求的学分设置策略。

• 课程评论管控

  支持对课程评论进行搜索，筛选和维护（审核、推荐、删除，以及评论数据导出）。进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 企业学习平台

  分阶段，选知识，配考试，简单三步指派学习。按部门，按员工，按 任务，实时跟踪学习进度，学习项目高效组织，提升企业培训人效

• 培训测评报告

  科学运营测评方法，针对不同评估对象和部门，定制化创建测评方案，进行全方位的岗位人才诊断。

• 保密协议管理

  通过法律效应约束学员的学习行为，加强学员学习行为规范，提高学员保密意识。

• OJT培训

  通过讲师／面授课／考勤／评价／考试等功能，适配企业多样线下培 训场景,为企业提供全流程化项目设计

• 课程评论管理

  进行舆情控制，展示课程的评论，并且可以审核课程的评论，审核通过的评论，学员才能在课程详情下的评论列表中看到。

• 学分策略设置

  课程相关的设置功能，包括设置不同课程类型的学分策略，设置防挂机策略，设置是否开启评论审核

• 企业培训考试系统

  支持多种题型，智能组卷阅卷，强大的考试配置能力，灵活应对复杂考试场景,搭建测练考一体化系统，以考促学，以练代培

• 远程会议系统

  功能强大全面 ，高效沟通协作，如临现场

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%