适合浙江通览科技有限公司的企业培训课程
企业管理培训精品课程
more >培训课程参考
more >- 发刊词
- 第3章 面向对象之封装与继承
- 现代服务业信息管理
- 利润不是管理的目标
- 与繁重的工作一起修行
- 第二部分:建立需求阶段:售前的工作方法与关键技巧
- 第27章 计算机组成原理入门+组成篇
- 主动服务
- 第五章:项目管理流程与业务流程
- 第4章 收集需求,明确产品定位
- ISO22000食品安全管理体系-入门知识
- 解决方案销售核心
- 二、建立精益管理体系 推动精益文化变革
- PPT主题,让风格统一起来
- BSCI之常见术语
- 第1章 电商产品经理技能进阶(实战前必备的产品素质)
- 口头表达技巧
- 招聘计划
- 透视表排序与数值计算
- 4.企业经营常见财务预警指标
适合浙江通览科技有限公司的企业培训讲师-内训师
more >推荐名师
荆瑞擅长领域:知识管理,经验萃取,课程开发,学习地图
从业背景:暨南大学应用心理学硕士 AACTP国际注册认证讲师 柯氏四级培训效果评估师 《结构性思维》认证讲师
推荐名师
高晨云擅长领域:职场技能
从业背景:全职独立自由讲师 原创务实型实力派导师 专注于中高层管理技能提升 首创参与体验情境教练式培训
适合浙江通览科技有限公司的企业培训系统
more >- 企业员工OMO培训
混合式培训功能很强大,我们通过线上线下相结合的方式,满足员工培训的场景化、游戏化、碎片化,并提供了完整学习路径的功能。
- 培训测评报告
科学运营测评方法,针对不同评估对象和部门,定制化创建测评方案,进行全方位的岗位人才诊断。
- OMO培训
通过多种学习方式组合,满足员工培训场景化、游戏化,并支持线上、 线下完整的学习路径
- 企业知识库
搭建、管理、运营企业的整个知识体系,学员可以自由学习,并且学员学习指标可量化、可激励,对于整个企业的学习发展有重大的作用和意义。
- 课程评论管控
支持对课程评论进行搜索,筛选和维护(审核、推荐、删除,以及评论数据导出)。进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 批量调整学分
学分管理功能,查看、调整学员学分。用于线下的奖励学分、违规扣除学分进行在线调整。
- 人才测评方案
支持使用“胜任力评估”“人格评估”“通用评估”3种测评工具进行测评方案设计与发布
- 岗位能力模型设置
支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置
- 敏感词管理
企业按需建立/维护自己的敏感词库。敏感词一般是指带有敏感政治倾向(或反执政党倾向)、暴力倾向、不健康色彩的词或不文明语,企业也根据自身实际情况,设定一些只适用于本企业的特殊敏感词。
- 课程评论管理
进行舆情控制,展示课程的评论,并且可以审核课程的评论,审核通过的评论,学员才能在课程详情下的评论列表中看到。
- 协作微课管理
展示当前账号协作的微课列表,协作者可对微课基本信息进行编辑、管理文件、调起剪辑客户端、发布、预览
- 员工学习社区
社群管理专业高效,内容审核精准把关
企业培训行业案例
more >制造业
400+
63%
高科技/互联网
200+
57%
建筑房地产
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零售
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49%