适合四川赛冠信息科技有限公司的企业培训课程

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  报表分析与舞弊识别

  • 在线课
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  12项现场质量管理方法

  • 在线课
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  赋能幸福未来-物业管理

  • 在线课
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  微信小程序之激活篇

  • 在线课

• 发刊词
• 演讲从未结束：案例篇
• 第11章 DOM--HTML 一棵树的表达
• 第28章 加油站：JavaScript中对象理解【JS进阶篇】
• 时间管理
• 第5章 系统打造商品中心（从电商核心的商品模块开始）
• 客户管理
• 第九章
• 用人所长
• 章节3 思维能力提升
• 企业管理：人员配置（雇佣前活动）
• 二：辅佐篇
• 资本市场：股票资本市场
• 流程篇
• 涉外用工—法律关系认定
• 教授式销售
• 古希腊的文学
• 三、设计思维流程
• 新能源汽车的特点及设计开发流程
• 服务礼仪

• 推荐名师

  
  周建华

  擅长领域：生产制造行业

  从业背景：硕士中英文双语授课 摩托罗拉6sigma黑带大师 Toyota丰田精益生产培训师 PMP项目管理培训师

• 推荐名师

  
  张峰

  擅长领域：行动学习

  从业背景：实战派问题解决专家 行动学习3.0创始人 广东省企业培训研究会常务理事 西北工业大学EMBA

• 培训讲师管理

  应用于企业讲师库资源的沉淀与日常的合理使用。

• 岗位能力模型设置

  支持能力模型选型设置、能力等级名称设置、能力重要度设置、能力词典库名称设置

• 学习数据分析

  从个人到部门、从资源到项目、从学习到运营，对数据进行多维度智能分析，提供针对性优化建议

• 企业知识管理系统

  员工可以自主提炼知识在平台上分享，课程的样式也非常多样。目前，知识库已经成为了我们企业学习最具价值的地方。

• 创建企业微课

  可通过“剪辑直播回放”“录制PPT文档”“导入外部微课”创建新微课

• 创建培训项目

  进行培训项目的创建、设计、开展与管理；支持自由创建“线上任务”“线下任务”“互动任务”等培训任务

• OMO培训模式

  过多种学习方式组合，连接线上线下，实现"测、学、 练、考、评”的教学模式

• 培训题库管理

  创建、编辑试题，分为手工建题和快速建题两种方式。支持单选、多选、判断、填空、问答题、组合题型。完成试题管理和试题审核，是组成试卷并组织考试的重点。

• 在线课程管理

  帮助企业建立完善且各部门/用户组间权责分明的课程体系，确保课程信息的安全性

• 培训学习社区

  融合线上线下活动，场景贯通运营流畅

• 企业人才培养

  人才发展数字化，人才培养个性化，四步构建基于岗位能力的培养模式

• 人才能力模型

  企业基于自身企业文化和发展规划定义关键岗位能力要求，系统化构建人才标准。

• 制造业

  400+

  63%

• 高科技/互联网

  200+

  57%

• 建筑房地产

  150+

  52%

• 零售

  130+

  66%

• 金融

  100+

  45%

• 餐饮

  70+

  55%

• 教育

  50+

  49%